饭饭妈妈育儿|娃被吼时沉默，不是在反省而是另有隐情，知道真相后你还敢吼他？( 二 ) 吼孩子的行为

孩子这时候的默不作声，带有很大的危险性，因为孩子的意识中，已经觉得自己的存在是对家长的一种威胁了，家长之所以产生生气、不高兴等负面的情绪和心理，都是因为自己的存在。
所以孩子在经常遭受家长的吼骂之后，所做出的应对行为可能不仅仅是默不作声，还有可能是一些更为过激的行为，比如离家出走等，想要以从父母眼前消失的行为来降低父母的负面情绪。
家长们在吼孩子，对孩子发泄情绪的时候，其实孩子很有可能在考虑如何让家长不再生气，可能孩子在担心家长的身体健康等，孩子默不作声并不是自省，而是让家长好过一些。
◎孩子已经对家长失去信任
如果家长经常对孩子发泄情绪，或是在教育孩子的时候无法表达正确的教育目的，那么就会逐渐的丧失孩子对于家长的信任。
在孩子眼中，家长一直是一种“博学、可靠”的形象，孩子觉得家长对自己的任何行为都是为了让自己成长，但如果孩子发现家长的教育是一种情绪发泄行为，或是教育过程中经常存在严重的错误，那么孩子就会逐渐的失去对家长的信任，变得不再重视家长的教育。
其实很多孩子变成了“二皮脸”都是因为这种原因，任家长怎么说，孩子不反抗但就是不按照你说的做。
如果发生了这样的情况，证明家长已经失去了孩子的信任，在以后的家教中很难再获得教育效果了。
对孩子进行家教，但是却达不到理想的目的，那说明这种家教方式就是不对的。
所以，吼孩子的行为严格来说，并不能算是一种有效教育行为，甚至还是疏远亲子关系、影响孩子心理健康的一个因素，所以，家长别再动不动就对孩子大吼大叫了。
家长该如何走出吼叫孩子的“死循环”进行正面引导？
在网络上，我们经常能够看到很多教育的妙招，比如将大吼大叫换为低声教育、压制怒气等待情绪稳定再教育、事后道歉等，但其实，这些说法虽然看起来没错，不过很难实施，因为很多家长已经形成了应激习惯。
在孩子犯错的时候，由于习惯或是性格的原因，没有办法马上控制好自己情绪，从而无法有效的实施这些家教“妙招” ，既然无法有效实施，那么我们就需要找到更加容易被家长采用的教育方式。
而最有效的方式，其实就是正面引导。如果家长一时间改不掉自己的情绪性格，那么，就要将自己教育孩子的内容改一下，才能够得到良好的效果。
比如以前吼孩子的时候，满口都是“不能”、“不要”、“笨蛋”、“傻子”等负面的内容，现在改成“试试这样做”、“可以这样做”、“你可以做得更好”、“还要更努力”、“你还可以更棒”等等这些引导孩子如何去做的语言。
家长要明白，孩子真正需要的，是如何做，只要家长搞清楚了这个问题，那么就算是家长的口气有点粗暴，孩子也是能够学习到一些经验知识的，孩子将会更容易将精力放在改正错误、成长发展上，而不是纠结情绪、语气上。
随着时间的流逝，家长再慢慢地按照那些非即时性的“小妙招”改掉自己的暴躁习惯和性格即可。
写在最后
吼孩子从来都不是一个教育孩子的行为，它其实只是家长发泄情绪的一个行为。
父母认清这件事，从改变语言内容开始，认识到正确教育的技巧和语言词汇使用，实现情绪的合理管控，最终达到理想的教育目的，这才是一个合格家长应该做的事情。（本文图片均来源于网络，如有侵权请联系删除）