创业政策宣讲会创业扶持讲座活动

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有关创业讲座起什么主题好呢你这问题没人敢回答。因为你说要“有技术含量” 。结合现场情景的问题才会是好问题。没有参加的只能说一些泛泛的问题，不可能有含量。
但可以提供一点思路给您：一、你想学什么？是创业还是管理？如果你已是老板，就提管理方面；如果还在打工，就多提创业方面。二、你在当前遇到了什困惑？什么瓶颈？带着问题去听，如果听完还没解决就问吧。解决了你的问题的就是好问题。三、大多数同学想听什么？有什没讲到的？四、开始提问时要勇跃。最好能提一个主讲人能出彩的问题，抛砖引玉，只要所氛起来了，自然会有好问题。五、准备一点你的或其它朋友企业的真实案例，先描述背景，再寻求主讲人的答案。现场分析，现场出方案。在分析过程中学习主讲人的思维方式。成功的人就是想法比较成功。六、要求一句话总结一下整个的管理思想。如果主讲人思路清楚这完全可能的。相反几分钟都扯不清楚，说明主讲人思路不清。七、你的故事可以复制吗？八、挖掘决策背后的出发点和自我。

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福建农林大学创业就业讲座有哪些2014年11月12日晚，财经系在2号教学楼409教室，举办了一场主题名为“创业导航”的讲座，此次讲座邀请福建农林大学就业创业指导中心、二级职业指导师王彬彬老师作为主讲人，财经系2012级130名毕业生参加。
关于大学生创业的讲座，想问一些有什么好的活动形式（一）发挥共青团文化育人作用，营造良好的创新创业校园氛围
1、以校园文化活动为载体，积极营造创新创业的校园环境。共青团组织要积极弘扬校园文化的育人功能，唱响主旋律，用丰富多彩的校园文化活动营造良好的创新创业校园文化环境。通过组织“科技文化艺术节”、“青年创业论坛”、“校园营销精英挑战赛”等活动，开展内容丰富、形式多样的高品位的校园文化艺术活动，陶冶大学生的高尚情操，使创新创业意识、创新创业精神成为校园文化、校园精神的重要内容。
2、加强职业生涯教育，引导学生建立创新创业价值目标。职业生涯规划教育是开展创新创业教育的一个重要载体，与最初的职业指导相比，生涯教育已不只是指导学生选择职业或就业，而是重在以正确的人生观、人才观和职业观引导学生，让他们能从社会需要出发，结合自己的特点，掌握合理选择职业方向的能力。生涯教育既可以培养学生的创新精神与创业意识，还可以引导学生追求以创新创业为自我价值取向和行为方式，帮助学生逐步建立创新创业价值目标。
（二）搭建创新创业素质训练平台，培育大学生创新创业精神
【创业政策宣讲会创业扶持讲座活动】1、以科技竞赛为抓手，培养大学生科技创新与创业意识。课外科技作品竞赛是高校共青团开展创新创业教育的立足点，也是培养大学生创业兴趣的有效途径，并在工作实践中形成了体系。南通大学就逐步形成了“3+3+X”的多级竞赛体系。第一个“3”是指“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、“挑战杯”中国大学生创业计划大赛、青年创意创业计划大赛等3 个在全国影响较大且具有普遍意义的科技创新创业类竞赛；第二个“3”是指南通大学课外学术科技作品竞赛、大学生创业计划竞赛、校园营销精英挑战赛；“X”是指除上述3 个主要竞赛以外，有选择性参加的竞赛，如电子设计竞赛、电子商务竞赛等不具有普遍

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