六一快乐宝贝|语言是我们日常生活中不可缺少与外界沟通联系的工具之一语言是我们日常生活中不可缺

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语言是我们日常生活中不可缺少与外界沟通联系的工具之一。从出生第一声啼哭开始，到牙牙学语，大部分宝宝都需要1年左右的时间。不过正如我们总提到的各方面的儿童发育一样，语言发育的快慢也肯定因人而异。
爸爸妈妈们虽然大都了解这点，但真当孩子1岁多了，却还没出现开始学说话的迹象，还是会忍不住着急。你是怎样教宝宝说话的呢？
之前Baby曾在微博上晒出了一组宝宝小海绵的九宫格短视频，看起来很是惬意。 Baby表示自己最近在做复读机，跟着儿子奶声奶气的教说话，应该也是一件很幸福的事情吧。不过说到Baby做复读机，很多的妈妈们应该也是深有同感的，在宝宝刚开始说话的时候，自己也是像复读机一样希望帮宝宝巩固语言。
那么父母做“复读机”来教孩子，对的还是错的呢？其实这个方式是有一定的作用的。因为年幼的婴儿是可以听到父母重复听到的话的。所以，父母可以有意识的做出沟通选择，这些话语沟通可以在婴儿的幼儿时期及以后获得一定的回报。
语言发育迟缓是指在发育过程中的儿童，其语言发育没有达到与之年龄相应的水平，不包括由听力障碍或其他原因引起的构音障碍。
这部分患儿的表现包括：过了说话的年龄仍不说话，说话晚或很晚；开始说话后，比别的正常孩子发展慢或出现停滞；虽然会说话，但是语言技能较低，不会沟通，交流技能低；语言的应用、词汇和语法的应用低于同龄儿童；回答问题反应差；语言理解困难，遵循指令困难。
如果家长发现自家宝宝有语言方面的欠缺，一定要引起重视，切不可以为“贵人语迟”而耽误了宝宝语言训练的关键期。儿童的每个阶段语言的表现形式、训练内容也是不同的。
【六一快乐宝贝|语言是我们日常生活中不可缺少与外界沟通联系的工具之一】但是，不管儿童的语言发展处在哪个阶段，语言训练的步骤和原则是一样的。首先要训练儿童的理解能力，理解后再教“仿说” ，能够仿说后，大人提问让儿童回答，诱发儿童的主动语言，最后要设计机会让儿童主动使用语言。
人的成长发育都是有规律可循的，语言发育也要遵循一定的规律。 0—3岁是孩子语言发育黄金期，这期间孩子语言发育突飞猛进，发展过程十分明显。
不管您的孩子几岁，语言发展处在哪个阶段，家长一定要遵循语言训练的原则，让孩子在快乐的环境中学习语言，才能更好地促进孩子语言的发展。并且要知道这是一个循序渐进的长期过程，不可操之过急。