陈老实YOLO|3种简单的认知，穷人不以为意，富人却把它们刻在了孩子的骨子里二十几年前看到一句话

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二十几年前看到一句话，我颇为诧异，说“地主家就算是被无情打击， 30年后，他的儿子还能是地主” 。
当时的我还是一个“寒门学子” ，对自己充满自信、对未来持有憧憬。
我期待能有一个公平的竞争机会，所以我本能地排斥这样的言论。
我倒是相信“贫富差异实际上是教育的差异” ，但我也只是把“教育”理解为多读几本书而已。
然而，现实就像一只无形巨手，狠狠地拍在我脸上，为我的后知后觉而买单的，是我日渐平庸的人生。
摸爬滚打这么些年，我相信了那句话所说的规律，我也认识到贫富差距的真正问题。
我们或者说我们的父母们，把“教育”理解得太单纯了，以至于我们看似享受着同样的“教育” ，但却有着本质上的差异。
比如我们在极力“鸡娃” ，让孩子多掌握知识，而别人却在督促孩子掌握基础知识的同时更侧重于培养运用知识的能力。
比如我们都在努力培养孩子的好习气，而别人却在培养孩子的好思维和思维能力。
这里面，主要有三方面东西，穷人们往往不以为意，富人们却把它们刻在了孩子的骨子里。
文 | 陈老实YOLO
编辑 | 神逗奶爸
一、共赢思维说到“共赢” ，其实每个人都了解，但是做不做得到，却是一个问题。
可以说，这是“屁股”决定的，一个人混到什么样的层次，就会有什么样的格局。
现实中你会发现：越是物质上贫穷的人，精神上就越贫瘠；越是层次低的人，越是爱占别人便宜。
他们不懂相互成就、没有“共赢思维” ，他们容易把身边人看作是“假想敌”；他们“合情合理”的冷漠，实际上是无视他人的利益；他们只有“匹夫之勇” ，却没有合作共赢的魄力。
以至于，他们要么一直舍己为人（人赢我输），让自己憋屈；要么一直损人利己（人输我赢），让自己被孤立；要么相互摧毁（人输我输），弄得两败俱伤，连自己都无语。
他们深信课本里的那一套，太善于“独善其身”了，却早已没了“兼济天下”的机遇！
他们总喜欢攀比，而且很喜欢把他人得到的东西，当成自己的失去！
其实“共赢思维”真的很简单。
比如在取得成绩时，能把功劳归上、奖金归下，让leader心里舒坦，从而更愿意重用你；让下属高兴，从而工作更加卖力。
比如在与人合作时能合理让利，让伙伴们对未来可期，愿意为你的展望真正出力。
也比如在春风得意时，能把成绩归于妻子儿女，让妻子有成就感、觉得幸福，从而更愿意支持你和信任你；让孩子享受到你带给他们的荣誉，从而更加努力地学习。
可是，多数人对此不以为意啊，他们想要让人出力，更期待于他人的“责任心”：我得到的荣誉和利益是通过我自己的努力，你认不认真做事是你自己的格局；我在外赚钱是凭我有本事，你居家打理又不是我的主意……