为什么犹太人该死为什么杀犹太人( 二 ) _德dé军为什么要屠杀犹太tà

犹太人没有特定的国家隶属，是广泛分布于各个国家的一个民族。另外，犹太人和阿拉伯人同源，发源于西亚的以色列地或希伯来地。
以色列是自耶路撒冷后，2000年以来成立的第一个以犹太人为主体国家。犹太教是犹太人特有的宗教信仰，其象征颜色是蓝色和白色，大卫王之星是国际公认的犹太人标志。另外，犹太人在金融业、电影业、新闻业、电子业和娱乐业等领域，都占据着有利，甚至主导的地位。
二战为什么杀犹太人犹太人在二战期间遭到了大规模的屠杀，什么原因导致他们被屠杀呢?下面是我整理的二战为什么杀犹太人的原因以供大家阅读。
二战为什么杀犹太人：太聪明
犹太人在经济、科学和艺术等方面涌现出一大批杰出的人才。几十年来，诺贝尔奖的得主，犹太人所占的比例远比其他民族高。犹太人在智力活动中的优势与他们的家庭教育有很大的关系。
(1)丰富的文化底蕴：犹太人虽在长期的民族灾难中背井离乡，分散于世界各地。他们却顽强地保持着自己的文化，同时也吸收了所在国的文化精华。这样就有更加开阔的视野和更加丰富的知识养料。
(2)执着的教育追求：国外一位作家写道：“犹太人家庭在学问方面应受到高度评价，在这方面非犹太人的家庭相形见绌。这个因素构成了其他一切差异的基础。”联合国教科文组织1998年一次调查表明，在以犹太人为主的以色列，14岁以上的以色列人平均每月读一本书，全国450万人，有100万人办有图书证。
(3)理性的思维方式：诺贝尔奖获得者、美籍犹太人赫伯特middot;布朗说：“我的祖父常问我，为什么今天与其他日子不同呢?他是让我自己提出问题，自己找理由，然后让我自己知道为什么。我的整个童年时代，父母都鼓励我提出疑问，从不教育我依靠信仰去接受一件事物，而是一切都求之以理。”
(4)永恒的探索心境：犹太人家庭不但重视知识，而且更重视才能。他们崇尚创新，认为没有创新的学习只是一种模仿，学习应该以思考为基础，要敢于怀疑敢于发问。看得出马克思主义无神论教育对大家的影响还是很大的。当然不能说它不对，但这种思维方式容易造成历史的简单化，因为任何事情的影响都来自方方面面，很难分析清楚。比如犹太人问题，纳粹的反犹可能正如各位以前所受教育(及其推论)所言有经济上的原因，但归根结底是宗教上的，没有这方面的背景知识，分析绝对是片面的。有时候分析不清的时候，就采取“利益判别法”，因为有利与不利相对于正义与非正义来说要容易判断得多。
二战为什么杀犹太人：宗教与经济
犹太人不信基督的，而是信犹太教，当年就是犹太教的人出卖了耶稣，所以_对于犹太人有着难以化解的历史冤仇。基督_的孩子从小受到的教育就是犹太人是邪恶的化身。
在经济上，犹太人在寄居的各个国家总是属于比较富有的阶层，其实一些人确实为富不仁，其实现在很多犹太人也是一样，比如搞得东南亚金融危机的金融大鳄索罗斯，虽然极度富有，但是对于同样是犹太人建立的以色列国却一毛都不拔。犹太人的富有和不会做人，造成了民众的普遍厌恶。当年碰到了经济危机，在无法解决社会矛盾的情况下，把矛头对准犹太人，给所有的社会问题提供了一个发泄的渠道。
其实在他之前，其他国家也很讨厌犹太人的，包括代表了正义的英国，事实上在二次大战打起来之前，英国还和德国协调，和犹太复国主义份子一起把很多的德国犹太人强行移民到了巴勒斯坦犹太人区。后来就是在这个地方建立的以色列国，只所以直到现在以色列和巴勒斯坦还是没能和平，祸根从30年代就存在了，那地方本来就是阿拉伯人的地方，硬被英国人打着国联的名义划了一块给犹太人的。后来德国还曾经考虑把所有的欧洲犹太人流放到马达加斯加岛去，让他们自生自灭，后来是发现根本没这么多资源，特别是运输的能力完成，干脆来了个最终解决，才开始真正大规模的杀犹太人的。

为什么犹太人该死 为什么杀犹太人( 二 )

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