什么是教育分期贷款？和校园贷有什么区别？

“教育分期贷款”作为消费信贷场景的理想应用，在帮助弱势学员获得公平教育方面具有显著的普惠金融价值，其通过作为“产业—金融—教育”三者紧密结合必不可少的一环，在推动金融更加高效服务实体经济方面发挥着巨大的作用。下面是学习啦小编为大家收集整理的投资理财知识，一起来看看吧!
“教育分期贷款”不可与“校园贷”混为一谈
臭名昭著的“校园贷”之所以被禁止，主要就是如下几个原因：
一是借款人的资金用途不合理。“校园贷”的借款主体为在校学生，其出现扭曲了大学生的消费观，不少申请“校园贷”的大学生将钱花在吃喝玩乐、穿衣打扮上，只图借到钱，但从来没有想过怎么还钱。还不了钱就再找地方借，多头负债、重复借债问题严重，甚至不乏通过盗用同学身份证骗贷的行为出现。
二是借款人承担的费率畸高不下。“校园贷”产品的收费具有隐蔽性，往往名义上的放贷利率在法律红线范围内，但是各种名目的服务费、手续费、会员费让人应接不暇。疏于计算的大学生即使能够发现高的不合理利率，也完全无处投诉，因为真正吸干你的不是利息，而是这所谓的服务费。
三是针对借款人的风控及催收手段无所不用其极。借贷宝“裸条照片”事件，以及网贷平台暴力催收下河南某大学生选择跳楼轻生，都暴露出部分“校园贷”所谓的“风控创新”以及“催收能力”是建立在践踏社会良知的基础上。学生群体属于心理承受能力较为脆弱的弱势群体，这样的“风控”和“催收”给他们带来的是一辈子的伤害。
而“教育分期贷款”与“校园贷”截然不同，部分放贷机构针对的学员里固然有部分在校学生，但更多的是社会人士，包括已经就业的，和没有固定工作的。即使是学生，其借款的目的也不是为了单纯的享乐式消费，而是为了通过接受培训全面提升自己。有一句话说的非常好：在任何时候投资自己永远是最正确的选择。理论而言，我们不应当剥夺任何一个对于未来充满希望的个体投资自己的机会。
我们注意到有很多教育分期贷款机构出于合规考虑，已经完全放弃在校生这个客群，通过各种技术手段防止在校生获得消费分期贷款。以度小满(原百度金融)“有钱花”为例，在产品申请页面，明确提示“有钱花谢绝向在校大学生提供消费分期贷款，如您是在校大学生，请放弃申请”;在贷款激活环节，再次提示“谢绝在校学生向有钱花申请分期;同时，为进一步识别通过瞒报身份获取贷款的行为，对年龄在18-22岁之间的贷款申请人，增加了人工电话审核环节，通过电话联系申请人本人及其父母，核实申请人身份;由于年龄在18到22岁区间、为支付语言培训费用筹资的群体中学生较多，“有钱花”针对语言行业18到22岁用户的贷款申请全部不予受理。
客观来说，有教育分期贷款需求的群体收入水平一般都比较有限甚至没有固定的收入来源，这也是传统商业银行不愿意做这个客群的一个重要原因。那么为什么教育分期贷款机构愿意做这个边缘客群呢?贷款机构对于学员还款能力的信任是在于通过职业培训，学员能够真正能够改变命运，实现收入上的跨越式增长，还款能力从“无”到“有”、从“弱”到“强” 。然而贷款机构要推动这种还款能力上的转变，就必须确保培训机构具备给学员“赋能”的能力和水平。因此，在教育分期贷款模式下，贷款机构对于培训机构实力的甄别就至关重要，在这种金融服务模式下，实质上是推动最需要改变自我的学员去最能提升他们价值的地方学习。