网课考试|网课考试和线下考试有什么区别网课考试VS线下考试的差别对比区别|线下考试

在疫情的影响下，很多学校采取的上课模式是网课学校，和传统的线下教学有很大区别，很多学生也迎来了自己的网课考试，同样和线下考试有很大区别，只能靠自己的自觉性，那么，网课考试和线下考试有什么区别？下面小编就来说说。

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网课考试和线下考试有什么区别
对于网课考试和线下考试的区别，有人用两张图片很形象表达出来了：
网课考试：

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线下考试：

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网友评论：
线下考试老师能控制全场，网课考试做不到实时监控。
看电脑看的眼睛疼，还是纸质比较好，读题能够圈重点。
网上考试还没在学校考的好，特别是英语阅读理解你还不能在短文是用笔画，你品你品那感觉。
以前是考试是有水分，这次直接在水里考。
也就是电脑考试，手机搜题的区别。
网课考试:通力合作线下考试:孤立无援。
学校考试拼智商，网课上考试拼网速。
以前是用眼睛瞟，现在是用网络智慧考。
如何应对网课考试的作弊
考试作弊和反作弊永远是道高还是魔高的较量。坏消息是，没有什么技术最终不被破解，但好消息是，没有什么作弊最终不被识破。
网络测试一个让人担心的问题是学生作弊，此事事关诚信和对网络环境的信心，非同小可。
教育也是现实世界的一个组成部分。今日作为学生考试作弊，明日成为社会一员，就可能徇私舞弊。反击作弊，应该是教育界的一项重任。网课老师看不到考试的学生，对于防范作弊会有新的挑战。但它也给学生创造了自律的机会。
如何应对作弊呢？可以使用如下策略：
使用防作弊技术：技术本身能够帮助学生作弊，但也可以站在老师一边增加作弊的难度。这永远是道高还是魔高的较量。坏消息是，没有什么技术最终不被破解，但好消息是，没有什么作弊最终不被识破。老师不必苛求通过某种技术一次而永久地解决作弊问题。应该追求增加作弊的难度，使得学生意识到，与其费尽心机去抄近路，走学习的正路反而更快，更容易一些。如下技术手段，都是为了追求增加作弊的成本和难度。如果实在放心不下，也可要求学生找到监考的人，要求是成年人，避免兄弟姐妹或其他年龄类似的未成年人。
改变作业类型：如果老师规定学生单独完成的作业，结果总是有学生凑在一起完成，老师不妨考虑，这种题目是不是改成小组作业更好。还有一些作业，可以结合学生自身的背景来布置，学生会抄袭无门。例如作业可以和学生家庭背景结合，让学生就某个话题，访谈自己的爷爷奶奶。各人爷爷奶奶不同，这种作业抄袭都不好抄袭。另外，有些类型的作业，例如周记、博客、讨论，提交结果也因人而异，增加作弊难度。
提供学习资源：很多时候学生抄袭，是不会管理时间，准备不充分，所以铤而走险。有的是不会严格地引用文献，被认定为抄袭。老师应该针对这些可能，提供一些相关的培训和相应的资源，包括时间管理、文献管理这些方面的资源和培训。还有一种资源，是学校对于作弊如何处理的政策和规定。在课程之初，第一次考试之前，完成这些资源的发布，给学生提供学习它们的机会。

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最后，对于作弊，也不能完全指望通过技术手段来解决，它本身可以是一种教育。在课程的开始，需要明确告诉学生如何界定作弊，对于作弊学校的政策是什么，自己课程上的政策是什么，以及为什么要这样做，学生有无申诉机会。标准化考试作弊可能只是诸多学术欺骗的方式之一，其他的作弊可能包括：

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