2-8岁儿童感统失调对照表，这些感统知识90%的家长都不知道感觉统合简称感统

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感觉统合简称感统，是机体将各种感觉通路的信息输入大脑，经过大脑对输入信息进行加工、处理、解释、比较、增强、抑制、联系、统一，神经系统的不同部分才能协调整体工作，使个体与环境顺利接触，并作出适应性反应的能力。

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前庭平衡失调
比如，我们听到老师说话的信息、看到黑板上书写的汉字、手握笔的感觉、我们的脑袋克服重力的影响来保证身体坐直等，这些信息都会受到前庭觉的处理，才能使我们更好地处理学习任务。
常见的前庭发展不良
1、喜欢写反字；常常喜欢从很高的地方往下跳；
2、对于强烈、加速以及旋转的动作有很大的需求；
3、需要不停的动来动去，根本没办法好好地坐下来；
4、平衡感很差，常常跌倒，左右分不清楚；
5、耐性耐力差：常常等不急，耐不住性子，无法流畅地把一行字从左到右读完，中途一定会停顿，眨眨眼然后才重新聚焦，没办法盯着一个正在移动的物体，常常跟丢。

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视觉功能统合不良
【2-8岁儿童感统失调对照表，这些感统知识90%的家长都不知道】1、眯着眼睛看东西、无法顺着一个方向；
2、不喜欢阅读，或是很快就失去耐性；
3、视觉区辨不良，写字经常漏东漏西，不整齐；
4、经常撞到东西，并且方向感很差，容易迷路；

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听觉功能统合不良
1、声音来源分辨困难，做事情很难做到专注；
2、听觉理解力差，没办法了解或记忆他所听到的讯息；
3、表达想法困难，谈话抓不到主题，回答问题也答非所问；
4、语言学习不良，懂得的词汇量偏少，有时没办法使用正确的文法。

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本体感失调
本体感是我们对于身体的一种感觉，影响我们对身体的控制，我们在书写过程中对笔的控制需要用到手部的肌肉、保持坐姿需要运用腰部的肌力、说话时需要口腔肌肉的配合，所以本体感也会影响孩子的学习行为。
常见的本体觉失调
1、比较怕高，讨厌双脚悬空；
2、不爱玩游乐场中的大型设施，不喜欢参加体能性的活动；
3、不喜欢爬楼梯，一上楼梯就觉得不舒服，常常贴着墙走或是紧抓着扶手；
4、不管是乘车，坐船，搭火车还是搭飞机，都很容易晕眩；

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5、不敢往下跳，并且很容易头晕；
6、动作缓慢，比较偏好静态活动。

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触觉失调
触觉是孩子从在妈妈的子宫里，一直到出生、成长过程中都需要运用的最基本的感觉。我们能感受到冷、热、痛、痒等，都是来自触觉。
在生活学习中，我们感受衣服的材质、感觉书本的材料、通过拥抱建立和同伴的信任，这些都是通过触觉来实现的。
常见的触觉过度敏感检查表
1、不爱洗脸或洗头，不爱洗澡，不爱穿袜，不爱刷牙，不喜欢剪指甲，不喜欢梳发或剪发；
2、不愿赤脚走草地、沙地，喜欢踮脚尖走；