“女儿 ， 妈妈今天累了 ， 等下家里要来客人 ， 你可以帮妈妈整理下房间吗？”
“好的 ， 妈妈” ， 孩子说完立刻收拾开来 ， 还哼自己喜欢的歌曲 。
此刻的我坐在沙发上休息 ， 看着女儿的转变 ， 很是欣慰 。
因为之前孩子把家里弄得乱七八糟 ， 从不整理 ， 任凭我怎么说都不听 。
记得印象最深的一次 ， 某天我一回到家 ， 看到女儿的书桌上一片狼藉 ， 我很生气 ， 说了她很多次了就是记不住 。 我当时深吸一口气 ， 待自己平静下来后对女儿说：“宝贝 ， 今天我们来做一个游戏吧 ， 你来监督妈妈收拾房间 ， 你告诉妈妈该怎么收拾 ， 好不好？”
女儿听我这么一说 ， 觉得很有意思就高兴地点头同意 。 我们立刻就行动了起来 ， 她一会指挥我把书放到书柜里排列好 ， 一会要求我把被子叠整齐 ， 布娃娃要放到床头…… ， 一会儿还说这里没收拾好 ， 那里还有东西需要放好 。 俨然就是个小监工 ， 一番井然有序地忙碌 ， 看着焕然一新的房间 ， 女儿的脸上露出欣喜的笑容 ， 并对我说：“哇！收拾完的感觉太好了！”
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【一屋不扫何以扫天下—邋遢女儿变形记】我笑盈盈地说：“你看 ， 心情都变得舒畅了吧 ， 今天你监督妈妈做 ， 那下次妈妈监督你做好不好？宝贝觉得这个游戏好玩吗？”
女儿连连点头说：“妈妈 ， 我很期待呢 ， 感觉好好玩的样子 。 ”
过了几天 ， 家里又被女儿弄得的一片狼藉 ， 我便笑着对她说：“宝贝 ， 我们是不是又要一起玩整理的游戏了 ， 按照上次的约定 ， 这次该轮到你了？”女儿想都不想就同意了 ， 于是我站在旁边 ， 学着女儿的样子 ， 一会指挥她做这个 ， 一会指挥她做那个 ， 可没做一会儿 ， 女儿就喊累了 ， 我站在旁边默不作声 ， 女儿大概看到我不妥协 ， 只有坚持做下去 ， 收拾完后看着大汗淋漓的女儿 ， 我称赞到：“哇 ， 女儿太棒了！简直就是妈妈的小帮手 ， 你看收拾得比妈妈还要好！”
一句真心的表扬让女儿心里美滋滋的 ， 没想到女儿接着冒出一句话：“妈妈 ， 这个游戏很好玩 ， 以后我还要玩！”我心里乐得开了花 ， 原来孩子只需要一句赞美的话 ， 她不仅开心而且更有坚持下去的信心 。 非常庆幸自己没有对女儿发脾气 ， 不然后果不堪设想 ， 后来我经常和女儿玩这样的游戏 。
不知道大家是否跟我一样 ， 不管怎么说 ， 说什么孩子就是不听 ， 即使收拾好没多久她又弄乱了 ， 我也曾想过治她 ， 有时候情绪上来后打也打了 ， 骂也骂了就是没效果 。
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在《父母的觉醒》这本书中说到：抚养孩子并不是一种战略或者技术 ， 而在于日常生活中对孩子本真的尊重 ， 通过其行为了解其感受 ， 不断地切合孩子的自然节奏 。 我想我和女儿之间最重要的是我做到了尊重她 。
所以我想到了以游戏的方式来引导孩子 ， 果不其然 ， 她很喜欢看来找对方法也很重要 。
其实在孩子小的时候 ， 我们就可以在日常生活中引导他们学会整理 。
比如在孩子6-8岁的时候：
我们可以尝试让孩子做一些简单的动作 ， 整理自己的书包或者把衣服分类整理 。
在7-9岁时：
让孩子学会做简单的家务 ， 并且学会收拾自己的房间 。
在8-10岁时：
可以让孩子尝试列清单 ， 然后出去采购 ， 或者让孩子列一个简单的出行计划……
这些其实都是不错的方式 。