为什么居家网课才3天父母就坚持不住？看完这些我突然就明白了

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文/兰妈谈育儿
居家网课期间，同学不像同学、更像网友，老师不像老师、更像直播，家长不像家长，更像是网吧的网管！
一大早打开朋友圈就看到这样的有感而发

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其实，类似的情节，几乎是隔三差五就能看到不同的吐槽
有人说“不写作业母慈子孝，一写作业就鸡飞狗跳”
有人说“陪孩子写作业就是一次下凡历劫，我何时才能飞升上神呀”
也有人说“孩子再不复课回到学校学习，我感觉自己都快要被逼疯了”
看着各种各样的言辞，其实完全可以体会到为人父母的不易，承担着生活的压力、还要无时不刻操心着孩子的学习

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这不，孩子才居家上网课第3天的新手妈妈丽丽就来吐槽了
她告诉我，女儿居家上网课的第3天就坚持不住了
为什么呢？这种种细节相信不用过于描述，懂得姐妹们都能懂
可是，为什么孩子一居家学习就总是让家长感到崩溃、觉得快要坚持不住了呢？
我们接着往下看吧
01
网课就是一块放大镜，拼的就是孩子的自律自觉
新手妈妈丽丽告诉我：女儿上网课三天，她跟着崩溃了三天
这可不是在制造焦虑，而是网课下的孩子们都缺乏自律自觉呀
都说学习就是：一步差、步步差
用丽丽的话来说：“都不知道差多少步了”
而终归来说，网课其实就是孩子学习里的一块儿放大镜
尤其是在居家网课学习期间，孩子身上的缺点几乎被照射的一览无余
为了在居家期间能悄悄地弯道超车，丽丽特意不上班了、也不干家务活了

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每天的第一大任务就是盯着孩子把网课学好，刚开始的时候还能认真听，可只要大人不在身边了，那么孩子立马就原形毕露了，抠抠指甲、捏捏橡皮、画画小人、哼哼小曲儿…
总之，你能想到的小动作他们都无一不落，你想不到的小动作他们也都在不断新奇创新
如此一对比，几节课下来了，孩子真正能够吸收的知识点自然是很少很少，而写作业的时候如果不催促和检查，那一两个小时完成不了习题也几乎就是常态
可是，为什么呢？
原因很简单：缺乏自律自觉
有位妈妈曾经问我：“怎样帮助孩子形成自律”

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因为，她感觉自己快被网课架空了，每天早上起来不是守着孩子、就是盯着孩子，但孩子依旧在眼皮底下玩游戏、聊天、开小差
这件事情也让我意识到了，其实孩子的自律根本就不是监督、紧盯着出来的
要知道，父母不可能一天24小时都盯着孩子，自律最终也是需要由意志而发、由行为而产生
如果家长一开始就将网课的自律视为督促，那么一开始方向就努力错了，而孩子也在监督中容易养成依赖的自我消遣，因为一曲终罢家长就会来提醒孩子，孩子也会享受这种懒于思考

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所以，网课下孩子的自律自觉从来都不是盯出来的，当务之急也是让他们意识到学习这件事情-计划培养
良好的计划培养，建议家长帮助孩子从小细节开始慢慢改变：
√让孩子动笔完成一份课程表，明白什么时间该学什么课程
√按照课程表把要学的书本提前做好分类，方便巩固孩子的学课概念