【小学一二年级|小学一二年级每周劳动时间不少于2小时 为什么要安排劳动时间】教育部文件要求:小学一二年级每周劳动时间不少于2小时,在大中小学设立劳动教育必修课程,为了强化学生的劳动观念,可在学年内或寒暑假安排以集体劳动为主,为什么要安排劳动时间?下面小编带来介绍。
小学一二年级每周劳动时间不少于2小时
近日,教育部印发《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》(以下简称《指导纲要》),主要面向学校,重点针对劳动教育是什么、教什么、怎么教等问题,细化有关要求,加强专业指导。
《指导纲要》明确指出,劳动教育是发挥劳动的育人功能,对学生进行热爱劳动、热爱劳动人民的教育活动,要强化学生劳动观念,弘扬勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神;强调全身心参与,手脑并用,亲历实际的劳动过程;要在充分发挥传统劳动工艺项目育人功能的同时,紧跟科技发展和产业变革,体现时代要求;还要充分发挥学生的主动性、积极性,鼓励创新创造。
文章图片
《指导纲要》规定,劳动教育的内容主要包括日常生活劳动教育、生产劳动教育和服务性劳动教育三个方面。其中,日常生活劳动教育要让学生立足个人生活事务处理,培养良好生活习惯和卫生习惯,强化自立自强意识;生产劳动教育要让学生体验工农业生产创造物质财富的过程,增强产品质量意识,体会平凡劳动中的伟大;服务性劳动教育要注重让学生利用所学知识技能,服务他人和社会,强化社会责任感。
《指导纲要》强调劳动教育途径要注重课内外结合,在开设劳动教育必修课的同时,还要在课外校外活动中安排劳动实践。中小学每周课外活动和家庭生活中的劳动时间,小学1-2年级不少于2小时,其他年级不少于3小时;职业院校和普通高等学校要明确生活中的劳动事项和时间,纳入学生日常管理。
文章图片
《指导纲要》要求学校和教师要抓住关键环节,灵活运用讲解说明、淬炼操作、项目实践、反思交流、榜样激励等多种方式方法,增强劳动教育效果;开展平时表现评价、学段综合评价和学生劳动素养监测,发挥评价的育人导向和反馈改进功能。要求各地和学校加强劳动教育的组织管理,对劳动教育所需要的师资、场地设施、经费投入等,进行合理规划和统筹安排,为劳动教育的实施创造必要条件;加强研究和指导,为提高劳动教育质量提供必要支撑。
以上就是全部内容,请大家继续关注。
- 说话晚、咬字不清?重视孩子语言障碍,别让语言迟缓耽误孩子一生
- 现实|一儿一女,你将来会把财产平分吗?这位老人的做法,值得学习
- 时间|认清一个男人对你的心,就看这四个时刻就足够了,过来人都懂
- 家长|幼儿园不允许探视,爷爷想了一个办法,网友:好可爱的爷爷
- 宝爸|追剧宝妈给孩子取名“凤九”,宝爸一听哭笑不得:看看我姓啥?
- 奶奶|“滚”姓爸爸生下龙凤胎不会起名,奶奶随口一说,全家人拍手称赞
- 因为|两头的婚姻会幸福吗?一位女人用自己的亲身经历给女人们提个醒
- 午餐|幼儿园老师发午餐照秒撤回,眼尖家长发现不妥,群里一下子沸腾了
- 都说第一个出生的娃更聪明,那为啥有“老二聪明老大呆”的说法?
- 月子|同样是80后宝妈,唐嫣与颖儿活成了两代人,两人的差距一目了然