堂姐在没怀孕的时候就告诉我，将来有孩子一定不会给他报任何班，只让他开心长大就好。孩子出生之后，我问她是否会改变想法，表姐还是很肯定，说要让孩子有一个快乐的童年。但是前段时间表姐给我打电话，问要不要给孩子报兴趣班？她说周围跟孩子一样大的，都报的有兴趣班。所以她就很焦虑。一方面希望孩子有一个快乐的幼儿园生活，一方面又不想让孩子跟别人差一大截。
老母亲的焦虑人人都有，总是想把最好的都给孩子，但是在最后往往不知道什么才是最好的，上兴趣班的孩子就不会快乐吗？那可未必。之前在一次活动上，认识一个老园长，当了三十多年的园长，教过不少学生。有很多学生都长大成才了，所以还是有很多的育儿经验的。据他所说，幼儿园期间是要报兴趣班的，不给孩子报的家长，小学没上完就后悔。
幼儿园期间要不要给娃报兴趣班？老园长直言：不报的，小学没上完就后悔。




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幼儿园广撒网，之后“捕鱼”
大家都知道，在幼儿园学习的东西是有限的，就是教一些最基本的东西。因此，在这时间段，也是学习最不紧张、最轻松的时候，有充足的的时间发现孩子的特长。但是在中小学阶段，孩子就开始了真正的学习生涯，报的不只是兴趣班，还要加上补习班了，对孩子来说，压力太大。特别是在小升初的时候，很多家长都会选择停掉孩子的特长，专心学习。那其他没有兴趣的孩子，就更没有时间去学习新的特长了。
根据老园长所说，孩子的兴趣和天赋是不容易被发现的。因此，就建议在孩子上幼儿园的时候，可以让孩子都尝试一下。在这个阶段，不是为了让孩子学习到啥东西，而是找到孩子的兴趣所在。到上小学之后，只留下两三个特别感兴趣的，之后根据孩子的天赋，有侧重的让孩子学习一个，并尽量在小学就取得证书之类的，这样在上初高中的时候，可以专心攻学业。




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人类大脑发育表明，幼儿园是学习兴趣班的最佳时间
婴儿在刚出生的时候，大脑大概有十亿的神经元，但是都没有发育完全。到3岁左右，会形成突触帮助连接这十亿的神经元。所谓的突触，也就是连接神经元之间的媒介。推动它们连接的，不止有遗传因素，还有学习和锻炼。也就说孩子的活动越多，大脑连接神经元的数量就越多。通俗的来讲，在这期间，孩子的大脑，遵循：用则进，不用则退的原则。
因此，在幼儿园期间，是促进孩子大脑发育的关键时期。在这期间，孩子脑瓜灵活，学习东西快，而且学习的基础还可进一步促进大脑发育。也就是说，丰富的生活，有趣的爱好，可以增加突触的连接。人类大脑发育轨迹也表明，幼儿园是学习兴趣班的最佳时间。
有很多家长担心，学习兴趣班会让娃失去一个快乐的童年，但什么是快乐的童年呢？天天窝在沙发上，看电视，出去疯玩，就是快乐吗？和小伙伴一起学习新知识，一起学习感兴趣的特长，有一个引以为傲的特长，这难道不是快乐吗？




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就像我们不知道郎朗的童年是否快乐，但却知道他现在的成就让很多人望尘莫及。不奢望把孩子培养成下一个“郎朗”，但也不要让我们的孩子没一个特长，举办活动的时候只能往后面站。
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