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那么，总结起来就是，在宝宝口语发展前期，家长可以以非口语的形式与宝宝互动。主要训练宝宝分辨声音，了解声音的能力。宝宝的口语建立期分两个阶段，语汇期，家长主要帮助宝宝增加日常词汇量，在词汇中加上动作，声音等。简单句时期，让宝宝自行主动地说出日常物品的名称及功能。增强宝宝的理解事物的能力。宝宝学说话是一个循序渐进的过程，词汇的积累以及物品的对应训练都必不可少。家长要做宝宝的引路人，帮助宝宝做好说话前的基础工作。不能急于求成哦！

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