金钱|你再穷，也别总向孩子哭穷，金钱教育不该成为捆绑人生的“诅咒”( 二 )

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父母总跟孩子哭穷有多可怕？看完这3个案例你就明白了
作为父母的我们可能不能明白“跟孩子哭穷”这么一个小事，怎么就会成了孩子人生的“诅咒”呢？以下我收集了几位网友的人生感悟（他们就是从小经常被父母哭穷），供家长们参考。
网友A
我就从小就是听着妈妈各种哭穷的话长大的，听多了会很累很有压力，心里真的很想说没钱为什么把我生下来。
从小就盼着早点长大自己经济独立
，后来我读完小学就没读了，原因很简单：不再花家里一分钱。

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网友B：
我真的在用一生的时间弥补童年的那种了，小时候，别的同学都有一双球鞋，我什么都没有，每次都穿着哥哥的旧鞋。每次让妈妈给我买双鞋，她都会说“哥哥的鞋不能穿吗？你不知道家里什么条件吗？”
18岁那年高中毕业辍学后靠自己打工，才买了自己的一双球鞋，
如今30岁的我挣了很多钱，家里有上百双鞋，鞋的价格是当年的十倍。
网友C：
小时候父母哭着给我说穷，也各种省着给我看，后来
我越来越内疚，早早就没有上学
，去打工为家里承担一部分生活，后来发现别家的父母砸锅卖铁，那一刻我的心态崩了。

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家长再穷，也别总向孩子哭穷，培养孩子金钱观这样做更显智慧
跟孩子哭穷这是低等家长的低等做法，小时候虽然看着见效快效果好，长大后则“后患无穷”。作为家长的我们再穷，也不要总是跟孩子哭穷，当然也不是一味地跟孩子“打肿脸充胖子”，培养孩子的金钱观这样做更显智慧。
第一步：0-6岁培养孩子认知“钱”的概念
作为孩子的第一抚养人妈妈在这一点显得尤为重要。
从小你就要告诉孩子“爸爸每天早出晚归是在干什么、是为了什么；买一把蔬菜要多少、买一袋苹果要多少钱”。
告诉孩子“爸爸钱赚得不容易、不能随便花；一袋苹果要花掉20元才能买到”。这是培养孩子金钱概念和消费观的基础课，妈妈要做好。

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第二步：6岁之后开始培养孩子的用钱计划
到了第二阶段，6岁之后家长要着手培养孩子的用钱计划，并不是家里有钱，孩子就可以随便用随便拿。
金钱是有限的，拿有限的钱做有用的事。
孩子在向家长要钱之前一定要提出用钱计划，家长考量之后才能给。
第三步：入学后培养孩子金钱的道德意识
在孩子具备金钱意识开始，家长就要及时给孩子做好钱的分类意识。比如什么是公有资产、什么是私有财产。比如孩子作为一名班长，班费虽然在他这，但是这是公有资产，不管有什么事都不能随意挪用；爸爸妈妈给的钱这是私有资产，想怎么花就怎么花。
这是为了
培养孩子金钱的道德意识，一定要早点告诉孩子，不要等到事情发生了再去纠正就来不及了。
第四步：步入社会后告诉孩子“君子爱财取之有道”
孩子终有一天会步入社会，家长一定要提前告诉孩子“君子爱财取之有道”。不是什么钱都可以赚、不是什么钱都能拿。
赚的钱一定要合法合理，否则再多的钱也要学会拒绝