如何让孩子在失败里学会自信？从量变到质变，我坚持在做这4件事( 二 )

然后说：“你错了，卡耐基不是镇子里最坏的男孩，他只不过是没有找到发泄情绪的地方”
从那以后，卡耐基和继母成为了无话不谈的好朋友
也因为继母的不断激励支持，后来还创造“28项黄金法则” ，并为成千上万的普通人创造了致富的机会
所以，当孩子失败时，父母需要做的就是不要阻止他们抑郁

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记忆中很深刻的一次，女儿拿着一张数学卷子回来，做了好几个小时还没有写完
看到小丫头几乎陷入无所欲的状态，我发现，指望孩子自己自律，那就是一个笑话
尤其是对于8、9岁的孩子来说，正是贪玩经不起诱惑的时候，他们不贪玩、谁贪玩呢
于是，我开始转变教育策略，每天陪着孩子一起做题
这个过程我还会严格要求自己做到“三不” ，即为：不催促、不纠错、不打击
等到孩子把作业题都做完之后，看到错题不会马上提醒，而是陪着她把做错的题目再读一遍，然后还会带着不同的理解去检验答案是否正确

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就这样，自己做题、自己审题、自己改题，效率自然是慢慢比较明显了
02
抑郁时，陪他们走过困难
有一名学生，比较胆小抑郁，遇到问题也不敢问老师
好在，老师是个细心的好教师
他让男孩先去点盏灯，男孩照做了
然后，老师又让男孩多拿几盏灯，依次点燃
男孩儿把那些灯都点燃之后，老师笑着说“后边的灯，都是用第一盏灯点燃的，那你看第一盏灯的光芒有变弱吗”
男孩看了看回答“没有呀”
老师接着说“老师跟你们分享知识，也不会让我受到损失，反而周围的气氛和灯光越来越好了，所以呀，学习若是遇到问题就要及时来找老师”
曾经陷入鸡娃教育的那些瞬间，我甚至也怀疑“女儿就是没有读书的料”

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然后，我又想了想自己的读书生涯，小时候爸爸妈妈逼着学习，反而蹦哒得欢，现在成为一名打工仔后，又开始后悔当初没有好好读书
这是什么？这就是随着成长而改变的认知和感觉
很明显，我们用曾经的经验去和孩子谈现在、说未来，肯定是没有效果的，没有身临其境又何来感同身受呢？这也是为什么孩子不愿意听父母唠叨和所谓的大道理
也可以说，每一个陷入失败的抑郁孩子，其实就是他们在和自己较劲，引导孩子走出这段痛苦的经历，家长最需要的就是做孩子成长里的那一盏灯

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当孩子不舒服时可以提供一些努力的方法，然后陪他们坚持一段时间，长跑的路尽管很痛苦，但咬咬牙坚持下来后，你会发现一切挫折和苦难也就慢慢地习以为常了
03
努力时，发现孩子的优点
有一个落魄的男孩流浪到巴黎，他的父亲拜托巴黎的一个叔叔帮忙找一份谋生工作
一见面，叔叔先了解情况地问男孩“数学怎么样”
男孩羞涩地摇摇头
叔叔又问“历史、地理呢”
男孩还是不好意思地摇摇头
叔叔再接着问“法律学过吗”
接连的发问，让男孩觉得自己一无是处，头更是越低越看不起表情
叔叔见状，只好说“那你把地址先留下来吧，我总得要帮你找份工作”
男孩羞涩地把自己的联系方式写下，然后欲转身离开
这个时候叔叔一把拉住男孩，并说“你写的字很漂亮，这就是你的优点”