碰到这3种情况,孩子就是“该打”!欢迎家长补充( 二 )


即使是有的孩子过于顽皮 , 体罚他的时间也只能提前到1岁半 , 对于1岁半以内的婴儿是绝对不能进行体罚的 。
066岁之后:少打;12岁之后:不打
6岁以后要少打 , 12岁以后的孩子不能打 。
一般而言 , 孩子6岁以后就应减少体罚 , 而到了12岁就应完全停止了 。
6岁以后 , 多数孩子已经进入学校了 , 自主意识有了较好的发展 , 开始努力地做事情 , 渴望着凭借自己的能力、勤奋 , 不断带来各种成就 。
而12岁之后更是孩子迈向青春期的关键阶段 , 本身孩子就更多不成熟的对抗意识 , 同时具备强烈的自尊心 , 打骂只会把孩子推的越来越远 。
此时教育孩子 , 更注重沟通和理解 , 以及让孩子通过一些劳动、历练体会父母的不易 。

碰到这3种情况,孩子就是“该打”!欢迎家长补充
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说了不能打的情况 , 我们再来说说什么是“能打” , 主要有以下3种 。
01.在危险边缘试探:该打!
如果孩子喜欢触摸一些危险物 , 喜欢到一些不安全的场所 , 由于孩子年龄太小 , 不能理解自己所作所为的严重性 , 或者理解了但管不住自己 , 家里人又没有足够时间看住孩子时 。
比如:有很多孩子喜欢拨弄电源插头、开水瓶、玩火等 。 为了避免发生不可挽回的后果 , 可以用“打”来制约孩子、长记性 。
02.故意犯错、屡教不改:该打!
父母或老师已多次提醒孩子规则存在 , 但孩子仍然故意犯规时 , 或者犯规后还丝毫不认错 , 下次还想再犯时 , 可以打孩子 。
碰到这3种情况,孩子就是“该打”!欢迎家长补充】这一点需要区分的是 , 如果孩子有多动冲动、无法自控 , 进而导致屡屡犯错、屡教不改 , 那么同样需要对孩子进行专业的注意力、行为纠正等训练(属于上述的能力不足范畴) 。
03.有不良倾向:该打!
当孩子某些作为、习惯、心理倾向 , 长大后有可能发展为违反法律或不道德的行为时 , 可以打 。
比如:从家里偷过钱去买自己喜欢的东西;还有很多小男孩喜欢打人 , 总是欺负比他弱的孩子 , 并以此为乐 。
写在最后:
我们说到“该打” , 是可以打但不是必须打 。
假设孩子犯了错或者出现问题 , 我们能够先用打骂之外的方式去积极解决问题 , 那当然是最优先的 。
此外 , 大人常说“小时候我们也经常挨打挨骂 , 怎么就没现在小孩子那么多问题?”
那是因为 , 过去我们有更多情绪宣泄的口子 , 跑出去找小伙伴玩游戏、去田里河边疯跑一场 , 烦恼就抛却脑后了 。
现在的孩子不同 , 面对更大的学习压力、家长更多的目标和期望 , 他们需要的 , 是来自家长更多的沟通和理解 , 情绪才能更积极向上!