3.制定评测目标的安全测试方案及实施计划;
4.利用漏洞检测工具定位、识别评测目标存在的安全漏洞，并进行技术核查与评估;
5.利用渗透工具对评测目标进行深度测试，验证安全漏洞引发的网络与系统安全隐患;
6.编制安全评测报告，协助专业人员对评测目标进行安全恢复及技术改进。
(五)区块链应用操作员(4-04-05-06)
定义：运用区块链技术及工具，从事政务、金融、医疗、教育、养老等场景系统应用操作的人员。
主要工作任务：
1.分析、研究在区块链应用场景下的用户需求;
2.设计系统应用的方案、流程、模型等;
3.运用相关应用开发框架协助完成系统开发;
4.测试系统的功能、安全、稳定性等;
5.操作区块链服务平台上的系统应用;
6.负责系统应用的监控、运维工作;
7.收集、汇总系统应用操作中的问题。
(六)核酸检测员(4-08-05-08)
定义：使用仪器和试剂，对核酸样品进行管理、提取、检测并出具相应检测报告的人员。
主要工作任务：
1.负责样品的入库、存放和出库;
2.提取、纯化核糖核酸或脱氧核糖核酸;
3.对提取后的核酸进行实时荧光定量聚合酶链式反应检测;
4.构建文库，并根据测序标准进行文库质量的检测与鉴定;
5.使用高通量测序仪对核酸文库进行碱基序列的测定;
6.分析高通量测序仪得出的数据并出具报告;
7.对高速冷冻离心机、恒温震荡器、移液器等仪器进行日常清洁、维护和管理;
8.配置、存放和管理核酸提取试剂、建库试剂和测序试剂。
(七)在线学习服务师(4-13-99-02)
定义：运用数字化学习平台(工具)，为学习者提供个性、精准、及时、有效的学习规划、学习指导、支持服务和评价反馈的人员。
主要工作任务：
1.对学习者进行学情分析，提出针对性的学习规划和学习建议;
2.为学习者提供全方位、全周期的个性化指导、支持和课程管理服务，解决学习者学习过程中的技术、内容、方法等问题;
3.负责在线学习的班级管理，为学习者建立和维护在线交互社群，激发学习者的学习动机，提高学习兴趣;
4.运用分析和评价工具对学习者的学习活动和学习成果进行综合评价并及时反馈;
5.根据学习者体验，对学习平台、学习工具、学习资源等提出优化建议。
(八)社群健康助理员(4-14-01-04)
定义：运用卫生健康及互联网知识技能，从事社群健康档案管理、宣教培训、就诊、保健咨询、代理、陪护及公共卫生事件事务处理的人员。
主要工作内容：
1.运用互联网共享卫生健康资源，提供健康咨询、培训、代理、监护及网约就诊、保健等服务;
2.为社群成员建立健康档案，采集、上报健康风险因素及公共卫生健康信息;
3.为社群成员提供健康探访、体检、就诊、转诊等代理或陪护服务;
4.为患者提供预约挂号、缴费、取药、办理住院手续等协助服务;
5.为有养生、体检、心理咨询等健康需求的社群成员推荐机构及技师，提供预约、出行陪护及接送等服务;
6.开展社群卫生健康防护，提供消毒、清洁、送药、看护等防疫及生活保障服务，协助相关物资的登记、统计、购置、发放等工作;
7.利用互联网技术参与公共卫生事件的健康预警、监视。
(九)老年健康评估师(4-14-02-05)
定义：为有需求的老年人提供生活活动能力、认知能力、精神状态等健康状况测量和健康照护需求评估的人员。
主要工作任务：
1.采集、记录老年人的基本信息和健康状况;

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