江苏一幼儿园|江苏一幼儿园开设死亡课程是怎么回事如何看待幼儿园开设死亡课程( 二 ) 死亡课程|开设

可是，当年轻人自杀事件频频发生，当癌症晚期患者饱受病痛折磨，可家属怕被认为不孝而拒绝舒缓治疗。
我们应该意识到我们对死亡教育的欠缺，对尊重生命相关教育的欠缺。
是时候转换观念了，逃避并不会让孩子感到好受，反而有可能导致悲剧性后果。
幼儿园里，通过为死去的皮球虫办一个葬礼。
然后带孩子们读生命教育的绘本，接下来又让大家接力创作皮球虫的绘本，这样的活动环环相扣，小朋友们的动手能力、认识水平、思维方式也在这个过程中不断提升。
用这种孩子能接受的方式讲述死亡，适当地给他们安全感，孩子才能慢慢接受死亡，学会正视死亡、尊重生命、快乐生活。
“死亡课程”的本质是“死亡教育”，而“死亡教育”又是生命教育不可或缺的组成部分。幼儿园组织孩子们为死去的皮球虫举行葬礼，过程不是最重要的，最重要的是通过这个过程，引导和教育孩子们认识和理解死亡，从而体会到生命的价值和意义。

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