问题1
幼儿园有小朋友们拼爹的现象 , 你怎么看?
参考答案
社会风气的影响 , 老师积极教育引导 , 纠正错误观念 , 促进健康成长 。 利用生动形象的教育形式 , 如阅读安东尼的绘本《我爸爸》 , 让幼儿明白 , 无论爸爸职业如何 , 都是最爱我们的人 , 都是平等和值得尊重的 。 培养幼儿对爸爸的爱 。 家园共育 , 与家长沟通 , 避免家长将不正确的观点和风气带入幼儿家庭生活 , 与老师达成一致的教育方向和理念 。
问题2
对“不要让孩子输在起跑线上”这种说法 , 你怎么看?
参考答案
这种说法有一定道理 , 对于孩子的教育不可滞后于自身发展 。 但这不等同于过早地为孩子报名各种兴趣班、幼儿园小学化 。 这种行为背离了早期教育的目的 , 暴露出我国早期教育的功利和浮躁 , 引发我们对这种说法的深刻反思 。
首先 , “起跑”很重要 , 但是不应该过分重视起跑线的输赢 。 对于每个孩子来讲 ,早教是孩子“跑得快”、“跑得远”的前提 ,但家长如果过分重视起跑线的输赢 , 必然让早期教育变成单纯的知识灌输 , 这样将会抹杀孩子们的本真和天性 。
其次 , 教育的输赢不在于孩子认识了多少字 , 会做多少题 , 而在于孩子人格是否健全、是否拥有正确的人生观、世界观 , 是否能适应社会的发展需求 。 一时的输赢不能决定孩子未来的发展 , 与其拔苗助长 , 不如尊重孩子的发展规律 , 从孩子的兴趣点出发 , 慢慢成长 。
再次 , 赢在起跑线上的方式更重要的是家长的言传身教 。 早教是一种速成教育 , 其效果很难保持 。 而孩子性格的塑造 , 习惯的养成 , 最好的方式是家长的言传身教 。
因此 , 我们不否认早期教育对于孩子的重要性 , 但是家长也不应迷信“不要让孩子输在起跑线”的说法 , 我们更应该尊重孩子的天性 , 还孩子一个快乐、简单的童年 。
问题3
你如何看待幼儿园的“虐童事件”?你认为如何才能遏制此类暴力事件?
参考答案
层出不穷的幼儿园暴力事件 , 不仅暴露出当前幼儿园教师体罚学生现象的普遍 , 也反映出幼儿园管理的不完善 。 老师的“暴力”看上去是对幼儿的不良行为起到了阻吓作用 , 然而却给幼儿带来身体和心灵的双重伤害 , 更不利于儿童今后的人格发育 。
守护儿童成长 , 杜绝暴力事件 , 加强师德建设是基础 。 幼儿园要做好师德的教育培养工作 , 大力弘扬向道德模范教师学习的活动 , 坚决惩罚、开除暴力对待学生的教师 , 惩恶扬善 , 树立良好的师风、教风 。 教师也要提高自身道德素质 , 既要以高超的教学能力赢得学生的认可 , 还要以高尚品德获得学生的爱戴 , 自觉做到自醒、自强、自重、自律 。
改善幼儿园管理是关键 。 要将教师道德素质纳入对教师的考评体系中 , 让教师们意识到师德素质也是教师工资定级、职业发展中的重要一环 。 同时 , 要加强幼儿园教师管理中的纪律建设 , 清除害群之马 , 净化教师队伍 。
建立多重保护网是保障 。 要建立政府、学校、家庭、社会四位一体的儿童成长保护网 。 政府要加强对幼儿教育管理、监管的力度;学校要采取多种措施将暴力侵害事件减小到最低限度;家长要多关心孩子 , 尤其是在孩子受侵害时据理力争;社会团体要在全社会形成关爱儿童的社会氛围 。 相信 , 这样一定会为孩子们创造一个健康成长的美好环境 。
【教育引导|【教资面试】幼儿园结构化专题(六)】问题4
有的幼儿园老师偏爱漂亮、聪明的孩子 , 你怎么看?
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