宝宝干哭没眼泪,宝宝假哭,妈妈别急着烦,说明宝宝智商高( 二 )



宝宝干哭没眼泪,宝宝假哭,妈妈别急着烦,说明宝宝智商高
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使用特定的“形象”耐心引导宝宝
当换一种心情应对的时候 , 态度就会发生很大的变化 。
宝宝干号来达到目的 , 是宝宝为了达到目的的一种手段 , 了解这件事以后 , 就更能理性对待这件事了 。
对两三岁的宝宝来说 , 育儿的最大问题是 , 信息接收的问题 , 很多时候家长苦口婆心的引导和教育 , 效果甚微 , 因为孩子根本就不能完全收到父母传达的信息 , 甚至连30%都接收不到 。
这个阶段的宝宝处于一种“无它境界” , 完全以自己为中心 。 说教不是最好的方法 , 但是引导还是有必要的 。

宝宝干哭没眼泪,宝宝假哭,妈妈别急着烦,说明宝宝智商高
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如果不加以引导 , 孩子会朝着为所欲为的方向成长下去 , 越来越蛮横无理 。
一旦这种习惯养成 , 当孩子没有被满足的时候 , 就会用“一哭二闹三上吊”的方法对付父母 。
一直这样下去 , 孩子就会成为一个自私自利的人 。
可是如何引导呢?
我来分享一下我个人的育儿经历和育儿经验 , 希望能够帮助到正在面临这个问题的妈妈 。
塑造一个形象 , 用这个形象来充当主人公 , 告诉孩子什么该做什么不该做 。
这个形象的选择很重要 , 一定要选择宝宝熟悉的形象 , 比方说我给宝宝塑造的形象是“一个蛮不讲理”的小熊 。
我会把宝宝的很多不好的行为加在这个小熊身上 , 告诉宝宝小熊做了这些事情之后 , 会发生哪些变化 。
比方说 , 小熊长期不刷牙 , 总是喜欢吃棒棒糖 , 牙齿会越变越黑 , 最后开始牙痛 。
当使用这种方法传递信息的时候 , 宝宝是很容易接受的 。

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她会思索一下 , 然后选择一种中和的方法:我想要吃棒棒糖 , 但是吃完之后 , 我一定会好好刷牙 。
所以每次吃完糖果 , 她都会主动去刷牙 , 并且一定要刷牙 , 因为她担心会和小熊一样 。
这种方法特别好使 , 而且屡试不爽 。
在这种方法下 , 宝宝的小脑袋里已经形成了基本的规则 , 什么事情该做 , 什么事情不该做 , 而且会根据我的要求去约束自己 。
因为她已经接收到了一种信息:如果不这样做 , 受到损害的是自己 。
家长们也可以试试这种方法 , 只要找到这个合适的形象 , 传递信息就会变得容易多了 。
当信息完成了传递 , 育儿也就变得轻松多了 。