赛博教育|赛博教育是什么意思 接受过赛博教育的孩子长大后有什么不同

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赛博教育是什么意思
上世纪80年代,威廉·吉布森的处女作《神经漫游者》开启了“赛博朋克”这片全新的文学疆域,为后来的《黑客帝国》提供了灵感。科技高度发展之下,仿生人真的会梦见电子羊吗?人工智能对我们的下一代究竟是福是祸?机械与人类、外界与内心、过去与未来、现实和虚幻在矛盾中交织。
家长们认为:人工智能时代,会编程就和会用计算机做EXCEL表格一样,是人的综合能力中最普通的一种。“从小接触编程,拥有数理思维、懂算法是一种基本能力。”
赛博的核心意义就是把人跟技术完全联系起来,人跟计算机不分彼此,人机融为一体,这个趋势正在发生。所以,不要把赛博教育简单理解为一个课外兴趣班,像学钢琴、书法一样。它是培养一种意识,作为一个“接口”打开一扇门。
要注意,它不能替代系统的教育,我们更重要的还是学校的系统教育,任何一个有意思东西的产生,都是因为学校的系统教育发展到极高的地方才能达到。
编程教育若要实现大规模开展,需要以学校为载体,尤其是公立学校。政府部门应加快青少年编程教育作为学校必修课程的进程,倡导惠及全体学生、更加公平的编程教育。
然而,目前我国青少年编程教育大多由一些教育科技公司举办,或以竞赛形式作为加分工具。这显然不利于编程教育发展,也违背了编程教育的初衷。广州一位受访家长表示,编程和机器人比赛有很多,层次良莠不齐,有些号称可以加分。“编程虽然是个流行趋势,但还是不能抱有功利心,要充分考虑孩子的意愿和潜质,再谈未来是否选择相关专业去深造或就业。”持类似观点的家长不在少数。
工欲善其事,必先利其器。开展编程教育离不开编程技术工具的支持。我国应积极研发具有本国特色的青少年编程工具,这需要教育科研机构和编程科技公司共同努力。以高校和科研机构为技术依托,企业为市场导向,学校为实践基地和信息反馈来源,三位一体互补融合,加速我国编程教育工具研发及课堂实践应用。
我国也应尽快形成系统的青少年编程教学体系及师资队伍。2020年,韩国教育部宣布,为增强教师对编程和人工智能的了解,韩国多家教育院校研究生院将在2025年前向5000名在任教师提供编程、人工智能再教育培训。

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接受过赛博教育的孩子长大后有什么不同
赛博教育作为一种工具,首先是赋予人们“创造一个世界”的本领。
其次是沟通,今后是算法的世界,是人工智能的世界,是大数据的世界,它们会侵入你人生的每一个方面。甚至脑机接口技术,会让未来人类植入脑机芯片。据说美国已有1万个脑机接口手术,这些一定会与编程有关。利用这种语言进行沟通,会看到机器世界背后更广大的宇宙。反过来,也是在跟人沟通,因为这后面是被技术改变了的人。
第三个是编程创造游戏的世界,原始人类之所以能够生存下来,除了有知识、创造、劳动,还要有游戏。原始人学会了游戏——唱歌、跳舞就是当时的游戏。游戏里包含了最本能的好奇心、玩的精神。科学发明、创造力最根本就是来自于人类的好奇心和游戏精神。