心理健康|【保护和关爱未成年人健康成长】大豫镇兵房小学多措并举护航学生心理健康娄底市中心医院|胎龄|新生|医

如东新媒体讯（全媒体采访人员周颖石龚明浴）当下，青少年的心理健康问题广受关注，如何做好学生心理健康的“守护者”成为家校共同研究的重要课题。近年来，大豫镇兵房小学高度重视学生的内在成长，积极探索心理健康教育体系建设工作，家校联动、多措并举，通过各种团辅活动，引导学生认识自我、悦纳自我、发展自我。
“老师，最近我的数学成绩有了明显的进步，爸爸妈妈也表扬了我，我特别开心！”每天下午的大课间，是兵房小学“心语屋”向全校学生开放的时间，和往常一样，501班学生桑微微来到这个温暖的“小屋”与老师话起家常，分享着最近发生的开心事。“只要大课间一有空，我就会来这里和老师聊聊天，不开心的事经过老师的开导后，心情很舒畅。”桑微微说。
像这样一对一的沟通交流，在“心语屋”内正常进行。兵房小学儿童成长指导中心——“心语屋”以萨提亚家庭系统治疗、积极心理学为理念指导，配以专业的心理健康教师队伍，为学生提供贴心、专业的心育服务，开设十年至今，已接待百余位学生进行心理辅导，“心语屋”成为学生心灵休憩与成长的港湾，在这样一个安全、私密、温馨的环境里，他们随心所欲、畅所欲言。儿童成长指导中心负责人龚徽说，“心语屋”开放后，学生们非常乐意过来和我们聊聊天，在这个平台，他们及时排解心里的“垃圾”情绪，不把这个坏心情带到学习当中，这对学生来说，是一件非常助益的事。
良好的亲子关系对学生的心理健康发展至关重要。为遏制“家源性”伤害，兵房小学还积极搭建家校沟通的桥梁，创建“智慧妈妈成长营”，通过讲座、观影谈心、沙盘游戏等一系列体验式活动，引导家长和孩子在团体互动中照见自己、看见对方，实现学校发展、学生发展、家长发展的“三赢”价值。“之前我忙于工作很少陪伴孩子，通过学校组织的这些活动，我也意识到，家长是孩子的第一任老师，在孩子心理健康成长过程中一定不能缺席，工作再忙不是借口，一定要和孩子共同成长。”学生家长管玲玲说。
以心育德，以德养心。一直以来，兵房小学高度重视学生心理健康教育工作，学校每年开展3.7女生节、5.25心理健康月、12.5心理健康周，通过游戏互动、个案咨询、压力测试等方式，全方位普及宣传心理健康知识。针对不同学生提供个性化服务，实现“一生一档、一生一案”，并进行后续跟踪。此外，寒暑假期间，学校还会在校外辅导站开设公益阳光少年心课堂，为留守儿童、困境儿童等群体上好团辅活动课、社会实践课，用专业和爱心助力学生健康成长。
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