古文|杭州市丁兰二小：待在家中如何学？看这群居家小“古人”上演《南辕北辙》娄底市中心医院|胎龄|新生|医

为了抗击疫情，杭州市丁兰第二小学六（6）班的同学开始了居家线上学习的日子。身为语文老师兼班主任的邢锐老师想到居家时期，亲子关系正好可以趁此机会进行培养，便开展了一场趣味的家庭亲子课本剧活动。
邢锐老师利用小古文学习拓展的契机，带着学生化身“古人”，学习起了《南辕北辙》这个故事。在线上，孩子们的热情不减，屏幕的那端是琅琅的读书声。
“魏王欲攻邯郸，季梁闻之，中道而反……”
“马虽良，此非楚之路也……”
看待孩子们的学习激情后，邢老师立刻想到爸爸妈妈也可以陪伴孩子一起学习小古文，便让孩子们自导自演起了课本剧《南辕北辙》。很快，邢老师便收到了不同版本《南辕北辙》的精彩演绎。

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班级学生邹瑞泽的妈妈发来视频：“没想到还有这样的学习方式，不仅孩子理解了这么难懂的小古文，我们也更能了解孩子学习的状态，演的过程中带给我们不少惊喜！”
班级学生马熠朗的爸爸是一位数学老师，平日里就喜欢和孩子一起在玩中学，在学中玩，他还为自己和孩子的表演做了一首打油诗。

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有学生表示：“跟爸爸妈妈一起演古文很有趣，我还指导了他们很多！”
“没想到我爸爸这么有表演天赋，比我演得都好！”
邢老师还看到小朋友和家长们在排练的过程中的“花絮”，视频里满是欢声笑语：“小古文比较简单，演绎过后的视频其实只有短短的两三分钟，但背后是家长和孩子们至少几十分钟的陪伴，从视频和花絮中，我看到了大家对剧本的筹划、演绎的思考还有亲子陪伴的温情。”
【古文|杭州市丁兰二小：待在家中如何学？看这群居家小“古人”上演《南辕北辙》】课本剧表演只是一种形式，背后的意义却是深刻的，这不仅是学校一直倡导的“家庭陪伴日”的理念贯穿，更是在“双减”背景下学习方式的转变。2019年线上学习期间，邢老师就带着孩子们进行线上抽背小古文和在线抽奖礼卡的趣味活动，得到了家长和孩子们的支持和赞同，如今虽然又逢隔离期，却开展了丰富的亲子游戏与锻炼活动，六年级的孩子们在这场隔离中收获到了更多的温情和快乐，亲子关系更为亲密，战“疫”之心也变得更为坚韧。