女孩当街暴打母亲，背后的原因家长都该看看( 二 ) 大家好

】很多父母低估了孩子的自尊心。当孩子没考好或做错事，其实已经很内疚了。此时再拿孩子和比人比较，很容易打击孩子。
很多父母喜欢拿孩子比较，从成绩到兴趣，从脾气到性格……仿佛这样孩子就会和别人一样优秀。这种行为在心理学上叫「负性攀比」。
长此以往孩子容易自我否定、嫉妒心强、过分在意别人看法，甚至出现更严重的心理问题。
与其拿孩子和别人比，不如尊重差异、耐心引导，帮助他进步。

文章图片
用「协商」代替命令
孩子不听话，很多家长会失去耐心，直接命令孩子，却忽略了孩子的感受。
试想一下，当孩子在游乐场玩不愿意回家的时候，你是怎么催促的呢？我想，很多家长，应该是这样：
妈妈：太晚了，我们该回家了。
孩子：我要再玩一会。
妈妈：不许玩了，听见没有。
孩子：就玩一小会可以吗？
妈妈：我再说最后一遍，现在回家！听到了吗？
然而，当孩子听到类似的话时，内心感受其实是这样的：
我只是想多玩一会，妈妈怎么这么生气？我讨厌她命令我的样子，她越让我干什么，我偏不干！

文章图片
如果孩子不执行你命令的时候，试试这样说:
宝宝，太阳都落山了，我们是不是也该回家了？（询问孩子的意见）
妈妈知道你很想多玩一会（表示共情），不过我们出来之前说好5点回家的（提前制定规则），这样吧，最后再玩5分钟（给予一定的自由度）然后我们就走，好吗？（用协商的语气）
现在开始计时了，我等你哦（温柔而坚定地执行）。

文章图片
从2岁开始，孩子的自我意识开始觉醒。命令起不到想要的效果，还会引起孩子的逆反心理。所以粗暴下命令之前，先想想是否有更好的解决方式。
我的建议是，从2岁开始孩子自我意识萌芽的时候，试着跟孩子一起制定规则（比如看电视、看手机的时间，出去玩的约定，或者买东西等等环节都适用），在执行过程中，也要注意倾听孩子内心，理解孩子感受，用协商的方式给出对策，这样他们会更愿意执行。

文章图片
用「描述事实」代替语言羞辱
你知道吗，语言羞辱也是一种暴力行为？
《儿童沟通心理学》中说，语言羞辱是沟通的大忌。长期被羞辱的孩子会变得沉默寡言，关上与父母交流的通道。下面的场景你熟悉吗？
孩子：妈妈你看，这个玩具车是我组装的。
妈妈：整天摆弄这些，有什么用？
孩子：以后我想当科学家。
妈妈：房间那么乱也不收拾，就你还想当科学家？死了这条心吧！
当孩子听到类似的话时，内心感受其实是这样的：
我很希望妈妈能夸夸我，我只是没有收拾房间，她为什么那么生气呢？为什么她会说我当不了科学家？我是不是真的很笨？

文章图片
这世上没有完美的人，每个人或多或少都有一定的坏习惯或缺点，孩子更是如此。所以当孩子哪些方面做的不好，切忌打击，而是多鼓励。
类似情形，可以试试这样说：
宝贝，你的动手能力太强了，先给你个赞（赞扬正确的地方）。