教育部要求学校|教育部要求学校开展性教育孩子性教育怎样开展最好教育部要求学校|开展性教育

在传统的观念里老是谈性色变，导致性教育缺失，并不利于青少年健康发展，如今教育部要求学校开展性教育，这是一个大进步。那么孩子性教育怎样开展最好?下面小编带来介绍。

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教育部要求学校开展性教育
6月1日，教育部召开发布会并发布《未成年人学校保护规定》。文件要求，学校要有针对性地开展青春期教育、性教育，使学生了解生理健康知识，提高防范性侵害、性骚扰的自我保护意识和能力。
这是教育部在围绕未成年人身心健康、权利和人格尊严等多方面，为未成年人创造一个安全、健康、和谐的学校环境所做出的重要努力。

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【教育部要求学校|教育部要求学校开展性教育孩子性教育怎样开展最好】希望各级学校的性教育、青春期生理教育、性别意识教育、防性侵害教育都能真开展起来，希望不会再有脑子进水的家长反对学校性教育，家长自己也学会合理的家庭性教育，希望更多国人都不会再谈性色变，羞耻甚至扭曲相关话题的必要性。每多做到一点点，社会会变得好一点点。
孩子性教育怎样开展最好
1、要有平等观念
父母不能让小孩子从小就产生性别歧视，特别是对女孩的歧视。有少数重男轻女的家长，不喜欢女孩，使小孩从小就产生自卑心理。还有一种就是对男孩子的溺爱，这也是一种不平等思想。最新研究表明，独生子女家庭里的男孩普遍受到母亲的宠爱，最容易倾向同性恋和娘娘腔。重男轻女、家庭条件优越等原因，都容易导致孩子在这一时期发生性别认知模糊的现象。
2、及早教育
早教育比晚教育要好，5岁以前是比较好的时期。幼儿时期是孩子个性、气质、性别意识养成的一个关键阶段，孩子对于性别已有较清晰认识，应该特别注意培养。孩子是天真无邪的，较早地让孩子知道一些性别知识，要比他们懂得了害羞，懂得了成人的忌讳之后，才去自己琢磨要好得多。

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3、正确处理早恋问题
早恋其实是一件比较正常的事，任何人都有情窦初开的时候，不能把早恋当成洪水猛兽，不能用特别强硬的方式来解决早恋问题。可以和孩子开诚布公的谈一谈，通过孩子的口了解孩子早恋对象的相关。要让他们知道现阶段最重要的事是学习，两个人在一起是可以的，但是不能影响到学习，不能越界，不能过早的进行性生活。
另外可以带孩子去大城市的重点大学参观一下，告诉他们现在努力学习以后就能在这些学校里谈美好的恋爱，开拓孩子的眼界，能够降低对方的吸引力。
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