【答疑汇总&征集】育儿问题答疑第二期关注「尚澄儿童教育」公众号

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01
Q：为孩子做早教，孩子不配合怎么办？
A：只要孩子愿意玩，就是配合了，家长先不要在意结果，注重玩的过程。
所有游戏或者知识的吸收都是有滞后性的，家长们不要着急，只要保证大量优质的输入，坚持下去，就会有很好的输出哦。
02
Q：宝宝1岁半，最近老说打打打，打桌子，打地。生气了还大叫，怎么引导呢？
A：建议家长一定为宝宝提供足够多地适合宝宝的游戏活动，每个宝宝都有自身的成长需求，一旦这种需求得不到满足，就会以一些负面的行为表现出来，如发脾气、打人、哭闹等，每天都有丰富的活动参与的宝宝会更讲道理、更守“规矩” 。
宝宝的想法和要求不能用语言表达出来，或者表达后家长不明白，就会表现为易怒、脾气急躁，请家长一定注意语言能力的培养。
03
Q：请教一下老师我儿子拿笔时候就喜欢这样拿，不愿意握笔可以嘛，在墙上或者画纸都是这样拿笔的。

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A：这个不需要纠正，让孩子大把握就可以
04
Q：下楼走20米，就让抱抱，爬楼梯，一个台阶都不爬，就睡地上了。请教有什么好的办法?
A：可以将走路设计成游戏，比如踢球、寻宝、过障碍、追小蚂蚁、捡小花瓣等，不要强迫宝宝一定自己走路，请家长试着从宝宝的角度去看这个世界，很多家长习以为常的东西都会让宝宝感到恐惧紧张，这时需要家长抱抱。
如果到了一个宝宝非常喜欢的游乐场所，他不但不需要抱抱，连吃饭睡觉都会忘记。
05
Q：20个月宝宝突然这两天不愿意和别人交换，看到别人家的玩具要玩,但自己的又不给别人玩。我该怎么引导好些？
A：先建立起宝宝的物权意识，让他知道什么东西是自己的，什么是别人的，自己的东西自己可以支配和决定，别人的就要征得别人的同意。
1岁起家长在家里就要慢慢引导宝宝建立起物权意识。运用家中的物品告诉宝宝，爸爸的鞋子、妈妈的鞋子、宝宝的鞋子，爸爸的牙刷、妈妈的牙刷、宝宝的牙刷等。推荐绘本《这是我的》，可以很好地帮宝宝建立物权意识。
【【答疑汇总&征集】育儿问题答疑第二期】这种情况家长可以询问宝宝，你想给那个宝宝玩吗之类的。

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