【天使小课堂】注意力训练小游戏合集( 二 )
很多很多的数的数表 , 然后让孩子把下列数字7全部打圈 。 例如:
907472002582058205820581242563514252123......
高个矮个
学生围成一圈 , 教师示范 , “高个”代表两手上举 , 脚尖掂起 。 “矮个”代表两腿半蹲 , 两手扶膝 , 像马步 。 然后老师发令:“高个” , 就来个马步;“矮个”则相反 。 没有立即做出正确的动作就算失败 。 家里 , 父母可以和孩子一起玩 , 比谁错得少 。
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手指爬梯
孩子两手放在胸前 , 先左手拇指与右手食指尖相连 , 然后左手食指右手拇指往上爬 , 两指尖在上面相连 , 接着又是左手拇指与右手食指尖相连;这样依次往上爬 , 爬到头顶再往下爬回 。 孩子熟练后可增加难度 , 左手拇指与右手中指尖相连 , 左手拇指与右手小指尖相连等 。
猜物
把几种不同形状、轮廓鲜明的东西放在袋子中 , 让孩子去摸 , 然后提问孩子:“一共有几样东西?都是些什么?你是怎么知道的?”
什么东西看不见
摆出几样东西 , 让孩子看上1—2分钟 , 再让孩子闭上眼睛 , 拿掉其中的一个或两个东西 , 再请孩子说说什么东西不见了 。
(提示:可先从少数几个东西开始 , 等孩子记忆力增强后 , 再逐渐增加东西的数量和拿掉的数量 。 )
拍掌游戏
双掌互拍 , 刚开始老师将双手固定放在胸前的位置 , 让孩子用双手与老师的手互拍 , 老师再上下左右移动双手的位置 , 让孩子也要专注地进行拍掌活动 。
拔“孔雀毛”
老师请一位小朋友来当孔雀 , 用十几条彩色皱纹纸当作羽毛 , 塞在“孔雀”的衣服口袋里、系在腰上、绑在脚上、别在背上等等 。 游戏开始前 , 老师给“孔雀”蒙上眼睛 , 让他在屋子中间原地转三圈 。 老师下令“开始” , 其他小朋友就向孔雀靠近 , 趁孔雀不注意的时候 , 拔“孔雀身上的羽毛 , 一次只能拔一根 。 “孔雀”则提高警惕 , 两手在身体四周挥舞 , 不让别人拔毛 。 如果其他小朋友被“孔雀”的手碰到 , 就失败了 , 失去拔毛的资格 。 “孔雀”的羽毛被拔光时 , 游戏即可宣告结束 。 拔得羽毛最多的人即是胜利者 。
小帮手
经常让孩子帮助家长拿各类小东西 , 从一件到几件不等 , 要求他再一次完成 。 “请帮我拿一个苹果、一把小刀、一些纸巾和几个牙签 。
玩乒乓球干扰注意力
本来一个人要保持注意力高度集中就不容易 , 如果旁边再有人进行干扰 , 你会觉得更难以集中注意 。 比如你在做作业时 , 旁边正上演吸引人的电视节目 , 你就会分散注意力 , 然而正因为有干扰 , 有难度 , 才能在人为设置的更困难更复杂的情境中 , 训练注意力的高度集中把球放在球拍上 , 绕桌子行走一圈 , 要求乒乓球不能掉下来 。 你在旁边进行捣乱 , 但不能碰到他的身体 。 一会儿拍手跺脚 , 一会大喊大叫 , 还一边说“掉了!掉了!”他为了不输给你 , 又不得不保持镇定和注意力集中 。 此外还有类似的这种游戏 , 对提高注意力非常有效 。
一分钟摇摆
需要清空纸巾盒 , 并使用剪刀裁剪出开口 。 用一根宽带子将其固定在身上 。 并用6-8个乒乓球填充 。 摇晃 , 跳跃 , 看看1分钟以内谁掉出来的乒乓球多久获胜 。
听音游戏
听声音辨别位置 , 在孩子的右后方、左后方敲乐器 , 让孩子分辨声音的来源 。
还有一种拍子节奏模仿 , 父母拍两下 , 孩子就需要跟着拍两下 , 接着再做不同的节奏变化 , 孩子也要跟着做出不同节奏的变化 , 让孩子学习专心地听 , 听完之后做出正确的动作 。
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