园林|考园林园艺师证报名窗口报考指南考取便捷艺术|儿童戏剧|幼儿园|领域|指

教育是强国之本,在幼儿园开展儿童戏剧,亦然成为弘扬传统文化的有效途径之一。目前,对于儿童戏剧的研究,在国内慢慢的发展起来,但是对于儿童戏剧在幼儿园艺术领域的应用研究明显太过缺乏。本研究主要以儿童戏剧在幼儿园艺术领域中的应用为主,研究者通过在幼儿园的实践活动,结合济南某几所幼儿园中儿童戏剧在艺术活动中实施的现状以及存在的问题,利用观察法、问卷调查法以及访谈法等研究方法,具有针对性的提出了解决目前儿童戏剧在幼儿园艺术活动中存在问题的方法及策略。分为绪论、本论以及结语三部分:绪论部分:主要论述了本的选题缘由、文献综述、研究目的与内容、研究意义、研究思路与方法以及研究创新点。其中,研究方法采用了文献法、观察法、问卷法以及访谈法。创新点为梳理关于儿童戏剧的知识,挖掘儿童戏剧的文化内涵,弘扬戏剧文化,推动儿童戏剧在幼儿园的应用。为儿童戏剧在幼儿园艺术领域的应用提供理论支撑及实践策略。总之,绪论部分的论述为的进一步研究奠定了基础。本论主要包括四章内容:章为儿童戏剧的相关概述,对儿童戏剧、儿童戏剧以及幼儿园艺术领域等概念进行了理论界定。第二,通过查阅各种资料,将儿童戏剧按照题材以及艺术表现形式进行。第三,简述了儿童戏剧的主要剧目内容,包括古代以及现代的儿童戏剧。第四,根据儿童戏剧的界定以及等,总结出儿童戏剧的特征:一是内容以弘扬民族文化为主旨；二是题材以民族的故事为；更多关于证书报考以及查询还有不清楚的，可以关注微信公众号“无价之姐爱学习”不迷路，了解更多行业考证详细资讯

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三是戏剧故事时代感强,富有动作性；四是戏剧紧凑简单,具有儿童；五是戏剧语言口语化,宜于幼儿接受。第五,根据儿童戏剧的特征等概括出儿童戏剧在幼儿园艺术领域中的应用价值。一是丰富幼儿戏剧艺术素养的价值；二是提升教师戏剧艺术素养的价值；三是丰富幼儿园艺术领域的课程内容；四是传承与弘扬的戏剧文化。第二章,对儿童戏剧在幼儿园艺术领域中的应用现状进行了分析。对儿童戏剧在幼儿园艺术领域中的应用现状进行分析,主要表现在以下几个方面:幼儿教师对于在艺术领域中应用儿童戏剧的认识和态度；教师在艺术领域中开展儿童戏剧教育的情况；园方对艺术领域中教师应用儿童戏剧的支持情况。第三章,总结并归纳儿童戏剧在幼儿园艺术领域中应用的问题及原因。

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其一,儿童戏剧在幼儿园艺术领域应用中存在的问题:一是教师对儿童戏剧在艺术领域的应用目的不明确；二是教师对儿童戏剧剧目选择大多局限于童话剧；三是只以欣赏为应用方式,忽视培养幼儿的戏剧表达能力；四是仅限于节日活动中应用,忽视幼儿戏剧兴趣的培养；五是以幼儿为本的儿童观在儿童戏剧应用的评价中缺失；六是幼儿园对应用儿童戏剧的资源缺乏支持。其二,儿童戏剧在幼儿园艺术领域应用中存在问题的归因:一是教师关于儿童戏剧的艺术素养不高；二是艺术领域课程结构及设置缺乏合理性；三是幼儿园对儿童戏剧的应用重视程度不够高；四是家园社区对幼儿园应用儿童戏剧支持不够。第四章,指出了儿童戏剧在幼儿园艺术领域中的应用策略。
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