小敏家|《小敏家》吵架引发2.2亿次围观......“好好说话”有多难( 二 ) 胡适|爱自己|好好说话

父母把亲眼看到的、亲耳听到的孩子的情况实事求是地表达出来，只说事情本身，不掺杂个人情绪。这样可以让孩子“情景复现”，再一次体验当时快乐的情景。
同时，父母向孩子陈述自己知道这件事时的情绪体验，让孩子清楚父母因为这件事，快乐着他（她）的快乐，孩子也会强化类似事件的复现。
最后，给孩子的事情定性，是孩子今后回忆起来能够获得的最强印记。
安慰孩子时：
“解义+反应感受+引导”
孩子是一个发展中的个体，处在一个向成人逐渐接近的特定过渡期，是一个未来定向的个体。在成长过程中，会遇到各种社会化问题的困扰，不可避免地会出现这样那样的问题。作为父母，我们要用自己已有的生活体验为孩子排忧解难，指明成长的方向，增强孩子独立抵抗“生活风雨”的能力。
父母根据自己的判断和经验，将孩子遭遇的问题或陈述的情况，简明扼要地说出，以求得孩子的证实。解义的语言要清晰明辨，以孩子能接受的信息能力为基础，让孩子听懂。同时要根据孩子的语言或者眼神、动作、表情等体态语获悉孩子当时的情绪。反应感受要真实可信，忌夸大其词、言不由衷。最后根据孩子遇到的问题，提出解决问题的建议。建议要合乎当时孩子的心理处境，能被孩子接纳为宜，让孩子觉得父母就是他（她）的避风港湾，是他（她）最可靠的人。
规劝孩子时：
“倾听信息+冲突解决双赢法”
父母和孩子也有话不投机、闹误解、对话陷入僵局的时候。因为都是当事人，“只在此山中”，情绪激动，很可能会“不识庐山真面目”，使对话链接起来变得困难。
父母需要拿出倾听的姿态，做好沟通准备，释放给孩子一个信息：父母很重视孩子，不是敷衍，使孩子产生一种被尊重、理解、接纳和爱的内在情绪体验。
交流时，双方共同找出一种或几种解决问题的方案。找出方案的结果不重要，重在亲子沟通交流、相互协商，最终商讨出亲子双方都满意的解决方案。
批评孩子时：
“七句箴言”沟通方式
“七句箴言”的沟通方式即：一问情况、二问感受、三问打算、四问办法、五问能力、六问希望、七问影响。
著名教育家陈鹤琴曾说：“无论什么人，受激励而改过，是很容易的，受责骂而改过，是不大容易的，而孩子尤其喜欢听好话，不喜欢听恶言。”
尤其是当孩子犯错之后，更需要家长的理解、支持、宽容和指导，他们更在意家长的说话方式。如果家长能耐心倾听，站在孩子的立场顾及孩子的感受，则批评也会是温暖的。
其实，
还有一种更重要的教育方式，
是学会珍惜。
知乎上有人问：
为什么人总会对自己的父母没耐心？
有个扎心的回答是：
因为不懂珍惜。
我们知道亲近的人不会离开、
不会伤害自己。
我们对所有人好好说话，
唯独对最爱自己的人无所顾忌。
但越是亲近的人越应该好好珍惜。
希望每个人都可以被倾听，被善待。
好好说话，控制自己的脾气，
也是守住一个家的和气。
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本文部分素材综合自五维成长、孩子通、青年文摘等。
来源：首都教育