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暑期托管班来了，马上就是暑假了，神兽们又要归巢，但是很多家长们是上班族，周一到周五是没有时间带孩子的，暑期托管班就开始诞生了。那么多地试水暑期托管班是什么原因?为什么要开设暑期托管班?下面小编带来介绍。

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多地试水暑期托管班是什么原因
近日，北京市教委发布公告，将由各区教委组织面向小学一年级至五年级学生的暑期托管服务。以街道、乡镇为单位确定托管服务承办学校，学生以就近的原则参加托管服务。
暑假托管服务内容包括为同学提供学习场所，开放图书馆、阅览室，有组织地开展体育活动等。不组织学科培训和集体授课。适当收取费用，对家庭困难学生免收托管服务费用。
其实，暑期托管并非新鲜话题，上海、武汉、苏州、无锡等多地都有类似部署。

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武汉市的“青少年暑假社区托管班”已于6月30日开始报名，7月5日正式开放。全市共开办193个市级暑假社区托管室和82个区级暑假社区托管室。服务区域范围内的武汉学籍小学生都可以报名，优先考虑假期农村留守儿童、外来务工人员子女、中低收入双职工子女群体，无户籍限制;而幼儿园及幼升小阶段学生不在服务之列。
上海市的爱心暑托班为小学生提供公益性暑期看护服务，从最基本的学生暑期托管到学生作业辅导，进而到学生核心素养发展，层层递进，促进学生德智体美劳全面发展。具有上海学籍的小学生(不含小升初学生)均可报名，无户籍限制。
从之前多地发布的暑托班细则来看，暑托班均是自愿报名参加，且名额有限，报满即止，学生和老师均拥有自主选择的权利。
在专家看来，暑托班是否等于“第三学期”主要取决于各地对于暑托班的功能定位。
“如果交由学校提供托管服务，且假期时间都在学校的话，暑假托管很可能成为‘第三学期’。如果依托社区、学校外部资源以及志愿者开展托管服务，那暑期托管将具有更多的社会属性。”
不过，这些被家长们戏称为“官方带娃”的暑期托管班，也带来了一些亟待解决的问题。教师的工作时间延长，学校承担的任务加重，这势必需要教育主管部门出台相关配套措施，做好机制保障工作，保证托管班顺利运行。
为什么要开设暑期托管班
暑期来临，“神兽”归巢，“谁来看孩子”成了很多家庭面临的问题。近期，全国多地陆续出台了由教委牵头、由学校组织的暑期托管班，为家长们解决了后顾之忧。
暑期托管确实在一定程度上改善了假期期间孩子无人看管的状况。

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但暑托班不能“一托了之”，不少家长担心，在托管过程中孩子的安全责任、心理健康都需要有更细致的配套监管政策。
对于暑托班与家庭教育的关系，南京师范大学教育学院教授殷飞对媒体表示，暑托班只是家庭教育的一个补充，不能代替家庭教育。家长要让孩子在暑假期间参与家庭生活劳动，孩子学会订计划，学会自主安排，培养自我管理的习惯和能力，这是暑假很重要的功能，区别学习集体生活个性化的成长。
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