托管班|官方免费托管班能解决暑期看护问题吗如何看待暑假托管服务托管班|暑假看护

目前，全国多个地方试行了暑假托管班服务，解决孩子暑假看护难问题，但这项举措也引发了巨大的热议，那么，官方免费托管班能解决暑期看护问题吗？如何看待暑假托管服务？下面小编就带来介绍。

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官方免费托管班能解决暑期看护问题吗
为缓解小学生暑期「看护难」问题，多地出台了有关暑期托管班的政策。
开展暑期托管服务，是为了缓解小学生暑期“看护难”问题，面对的是“确实有需要”的学生。每年暑假，都会有一些家长无奈地送孩子去校外培训班，因为他们是双职工，没有时间陪伴放假的孩子，把孩子独自放在家里有安全隐患，带着去办公室也非长久之计，权衡之下，就只有把孩子送到校外培训班。显然，启动“官方”的暑假托管班，解决了这些家长的后顾之忧。但是，要办好暑托班，还需要完善配套措施。
“官方”暑托班，主要有两种方式，一是由教委组织、以学校为主体向有需要的学生提供托管服务，二是由团委、教委等部门组织，以社区为主体，用“大手牵小手”、招募志愿者参与带班的方式向学生提供暑托服务。比如上海举办的暑托班，就有高校师生与街道共同打造科普知识、益智游戏等多项活动。由教委组织、以学校为主体的暑托班，是今年各地暑托班的新模式，这一模式利用学校现有的场地，将扩大托管服务的覆盖面，疏导家长对校外培训的需求。
开展暑期托管服务，要建立长效机制。“官方”暑托班必须坚持公益属性，各地可结合本地财政情况，完善经费保障机制。

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暑托班课程、场地、师资情况如何?这需要收集需求、制定具体细致的方案，需要提供配套的支持。在师资建设方面，要避免强制要求所有教师、学生都参加，不能把暑托班变为“第三学期”，挤占教师和学生的休息时间。应尊重教师的选择，提高教师积极性，形成本校教师与外聘教师、志愿者共同组成的托管服务队伍，还可以购买第三方服务，以多元方式提供托管服务。
在托管服务内容方面，除了提供基本的看护服务外，应听取家长和学生的意见，充分利用学校资源，有组织地开始体育、文化等活动，由学生自主选择参加。如此，就能让暑期托管服务助力学生过一个有意义的暑假，并把托管服务打造为拓展学生兴趣的平台。
如何看待暑假托管服务
由官方牵头的暑期托管服务，因为戳中了双职工家庭孩子无人看管的“痛点”，一经推出便引发了较大的社会反响。
但伴随而来的还有关于教师休息权的争议。有人认为教师平时工作强度大，需要利用假期进行调剂。课后服务范围从“放学后”延伸至假期，可能会影响教师的积极性，甚至影响将来高考师范专业的招录热度等。
21世纪教育研究院院长熊丙奇日前撰文指出，学校在假期开展托管服务，不能简单地要求所有教师全部参与，应该基于保障教师的休息权，采取外聘教师、购买第三方服务等方式推进托管服务。
从目前各地的实践来看，暑托班的场所并未局限在学校，工作人员也主要由社区干部、社工、大学生青年志愿者、教师和安保组成，在陪伴孩子参与各种实践活动的同时，志愿者们也会进行作业辅导。

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延伸阅读：
上海：全市16个区共开设办班点543个
小学生爱心暑托班在上海市16区共有543个，收费标准为600元/人期。在整个托管过程中，市级层面还会统一配送德、智、体、美、劳五大类别超过2000课时的公益课程。

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