6岁前，怎样提升孩子的情商和社交力？你需要这份分年龄养育指南上一篇文章

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上一篇文章，小样妈给大家盘点了
0-1岁宝宝在社会情感能力方面的发展里程碑
。具体戳这里：
怎样养出自信、有安全感的宝宝？这里有份详细指南
今天，我们再来盘点一下
1-6岁孩子的社会情感能力发展路径
，以及怎样提升孩子的情绪智力和社交能力。
1-2岁
1、随着自我意识的萌发，独立性开始增强，对事情有自己的想法和坚持，相比1岁前的顺从，
表现得越来越叛逆
。
2、
以自我为中心
，无法理解别人的感受和想法。
3、受语言能力、自控能力等的限制，
遇事容易发脾气
，习惯用行动来表达不满、沮丧等情绪，如尖叫、打人、扔东西、躺在地上打滚。

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4、
喜欢模仿别人
，尤其是成年人或比自己大的孩子。
5、表现出对其他孩子的兴趣，但玩耍时除了争抢玩具，较少与其他孩子互动。
6、会用动作或语言简单表达自己的需求。
引导建议：
1、给孩子创造规律的生活。
每天按固定的顺序，在大致相同的时间段吃饭、玩耍、洗漱、休息，不仅有利于孩子的生长发育，
对于情绪的稳定
也有一定的促进作用，能在一定程度上减少孩子发脾气的情况。
2、给孩子制定简单的规则。
孩子年龄尚小，对自身的能力缺乏判断，自我意识又强，什么事都想自己来，这就造成了亲子之间矛盾的增加。
相比事事限制孩子，频繁地对孩子说“不” ，
用简单、易懂的规则告诉孩子你希望他怎么做
，效果会更好。

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比如你不希望孩子打人，可以对他说， “手是用来抱抱的，不是用来打人的” ，然后张开双臂，和孩子拥抱。不断地演示、重复这条规则，孩子会慢慢记住它。
假如能把规则
用图片、照片的形式
贴在家里醒目的位置，孩子会学得更快。
3、不要打骂、惩罚孩子
爱发脾气，以自我为中心是这个年龄情绪发展的正常表现。
当孩子发脾气时，我们可以用转移注意力的方法为孩子的情绪降温，也可以安静地待在他的身边，等待他发泄完情绪，自己冷静下来。
但千万不要大声地吼孩子，甚至打骂、体罚孩子。否则，孩子会通过模仿学到这些不恰当的行为模式，将来要改变就很难了。
4、多关注孩子好的表现
当孩子做出正确的行为时，不要认为这是理所当然的。用
微笑、鼓掌、拥抱、夸奖
等方式给孩子正面的反馈，有助于他学习什么是正确的行为。

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2-3岁
1、情感变得更加丰富。
能够在没有大人提示的情况下表达对别人的
关心和喜爱
；当生活、作息出现较大变化时，会感到
不安
；
沮丧、生气
时，仍然会用发脾气、尖叫、打人、咬人等方式表达。
2、和之前相比，更容易面对和父母或熟悉照顾者的短暂分离。
3、在和其他小朋友玩耍时，渐渐懂得
轮流、等待
这些社交规则，也开始愿意和别人
分享物品
。
4、
喜欢模仿
成年人和玩伴的行为，喜欢玩假装游戏。