原则|真题演练：幼儿保教知识与能力做法|演练|考试|教育|真题|幼儿

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这是我们的第二个新栏目：真题演练，我们会分享一些有关教育或者人事的考试真题并带上解析，方面各位能够了解考试的题型与解答技巧。
今天给大家带来的是教师资格证中的幼儿保教知识与能力中的题目。

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1.教育者要在儿童发展的关键期，施以相应教育，这是因为人的发展具有（）。
A.顺序性和阶段性
B.不均衡性
C.稳定性和可变性
D.个别差异性
2.下列说法正确的是（）。
A.我国幼儿园通常不要求在幼儿教育阶段教孩子写字，这种做法符合保教结合原则
【原则|真题演练：幼儿保教知识与能力】B.有些幼儿教师认为幼儿进餐、睡眠、吃水果是保育，上课是学习知识的唯一途径。这种观点违背了幼儿一日生活的整体功能原则
C.为了安全起见要求幼儿园的所有幼儿尽量一起活动，这种做法违背了幼儿教育的启蒙性原则
D、幼儿园培养特长儿童的做法符合培养精英的教育原则
第1题，标准答案:B
教育者只有在关键期内施以相应的教育，才能最有效地促进儿童的发展，这是因为人的发展在每一阶段都有所不同，具有不均衡性。【点拨】在考试中，儿童身心的发展特点可以以各种题型出现。儿童身心的发展特点包括：(1)发展具有方向性和顺序性;(2)发展具有连续性和阶段性;(3)发展具有不平衡性;(4)发展具有个别差异性。
第2题，标准答案:B
解析：我国幼儿园通常不要求在幼儿教育阶段教孩子写字，选项 A 中的做法符合发展适宜性原则。为了安全起见要求幼儿园的所有幼儿尽量一起活动，选项 C 中的做法违背了幼儿教育的独立自主原则。幼儿园培养特长儿童的做法不符合教育的基本原则，教育要培养全面发展的人，幼儿教育也不例外，故选项 D 错误。
今天的真题分享就到这里啦，感兴趣的可以关注我们的账号，关注考试小雷达，考试不迷路！