要提防的不只是陌生人!性教育3个误区和4个方法,家长要牢记( 二 )
当父母教孩子时采用前一种做法 , 当侵害发生后孩子会认为“是我没有阻止”才发生的悲剧 , 会自责和内疚 。
而当我们告诉孩子“只要你不同意 , 任何人不能碰你”时 , 孩子就知道任何人触碰自己都要征得自己的许可 。 当侵害发生后 , 孩子就知道犯错的是对方而不是自己 , 自己需要也应该反抗 。
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3、尊重孩子
培养孩子说“不”的能力 , 父母就要在日常生活中做到尊重孩子 。 在我们照顾孩子的过程中 , 不可避免地要和孩子亲密接触 。 每次身体接触前 , 我们都要征求孩子的同意 , 这样有助于孩子养成“同意原则”的习惯 。
4、培养信任感
无论是性教育 , 还是其他教育 , 培养孩子对父母的信任感都很重要 。 父母要和孩子养成聊天的习惯 , 让孩子可以平等、自由地表达自己的想法 。 当父母可以和孩子平等地交流的时候 , 孩子才会把父母当作可以信赖的朋友和求助者 。
性别教育 , 从来都不只是教孩子防侵害、防骚扰 , 更重要的是让孩子认识自己、了解自己 。 从今天开始 , 让我们用正确的方式打开性教育的魔盒吧 。
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