生命是一个复杂的个体，孩子出生后的前两年中，身体和大脑都会经历快速的发展和变化，这为孩子的未来奠定了基础。
遗憾的是，很多父母并不了解孩子身体在这段时间里会有哪些惊人的变化，面对孩子人生中那些成长的特殊时刻，父母们并没有发现其特殊性，从而错过在孩子生命中至关重要的阶段。
BBC纪录片《北鼻的异想世界》中，研究者通过实验为我们揭示了孩子是如何走向独立的？而作为父母对于孩子的很多能力我们都低估了。
婴儿走向独立的四个阶段
伴随着爬行的出现孩子出现了高阶认知能力
爬行对孩子究竟有着什么样的重要意义？为此研究者把孩子分成了两组进行实验。
第一组刚刚学会爬行的孩子；第二组已经可以熟练地爬行的“爬行高手”。
这两组孩子都需要从一个1.4米高的玻璃台上爬过去，玻璃台的中间段是透明的，会产生“悬崖”的视觉错觉。





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和第一组不同的是，这些“高手”在爬行到“悬崖”边缘时，突然停住了，不管对面的父母如何鼓励和呼唤。显然，因为他们看到了“悬崖”，这是一种危险信号，孩子已经通过自己的判断做出了决定，就是不去相信自己的父母。





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一旦孩子开始从爬行过渡到走路，孩子的视野会变得更加丰富。更重要的是走路可以腾出手，可以让孩子把自己想要拿的玩具或者东西带给父母，为孩子独立的第二个阶段做准备。那就是语言的交流。
语言交流的天赋能力
当孩子开始说话的时候，他已经迈进了独立的第二个阶段。因为人存在的价值就是要与他人合作，而语言是我们合作的基础。
孩子是如何学习语言的？为什么孩子学语言要远远比成人学得更快呢？
研究者做了一个实验，孩子们被带进实验室，他们的头上都戴着特质的帽子，可以随时观察到孩子的脑电波。另一边屏幕上播放着“妈妈语”和宝宝说话。当孩子们听到妈妈语的时候，他们的大脑电波的节奏和妈妈语的节奏竟然重合了。
也就是说，这种“妈妈语”会更快地被宝宝的大脑所接收。





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为什么婴儿学语言被大人更快呢？
研究者让6-8个月之前的小婴儿去听两种十分相近却完全不同的印第安音调。这些孩子能够明显听到两种不同的音调，但是8个月以后，孩子却失去了这种特殊的天赋。
这是因为孩子出生后做好了需要面对学习各种语言的准备，但是8个月以后，大脑把更多的连接给了母语，这种先天的语言天赋消失。





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独立的第三个阶段 孩子具有了简单的推断能力
两岁的孩子已经具备了初步的推断能力。
为了证明孩子已经可以随着语言来更新大脑中的图片信息，孩子们参与了这样一个实验。
两只一模一样的兔子布偶，告诉孩子一只叫露西。当孩子们大脑中建立了露西的影像之后，工作人员告诉孩子，露西不小心被弄湿了。让孩子再回去看看。
如果孩子指着湿了的兔子说这个是露西，证明他已经能够随着语言更新大脑的图片，也就是孩子具有了初步的推理能力。可以把语言转化成大脑影像，这证明孩子的认知能力在提高。

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