2岁宝宝最喜欢做的动作 ， 就是重复 。
到了2岁之后 ， 很多细心的家长会发展 ， 宝宝们会经常性地做出重复动作 ， 喜欢有规律的生活 ， 要是突然打破了规律 ， 他们第一个反抗 。


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并且 ， 他们从来不会觉得重复动作很枯燥 ， 反而每次都会充满激情 ， 就像是玩藏猫猫一样 ， 藏在同一个地方从来不会改变 。


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2岁宝宝一个故事听几十遍
小花宝是个2岁的小公主 ， 自从过了2岁生日之后 ， 妈妈就想要让宝宝独立睡觉了 ， 但不是在自己的房间里 ， 而是和妈妈同房间不同床而已 。
为了不让小花宝过分抗拒自己睡觉 ， 妈妈每天晚上都会哄她睡觉 ， 给她讲睡前故事 ， 但最近一段时间 ， 小花宝总是让妈妈给她讲《白雪公主》的故事 。


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讲了几天之后 ， 妈妈都觉得枯燥了 ， 就想着给小花宝换一个故事 ， 但是小花宝非常抗拒 ， 哭喊着要听《白雪公主》 。 并且当妈妈停下来喝水的时候 ， 小花宝都能够自己接着讲下去 。
如此一来 ， 让妈妈非常不理解 ， 这不是已经可以背下来的故事 ， 为什么还要重复听下去呢？难道小花宝是在磨人吗？


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另外 ， 当妈妈不在家无法哄小花宝睡觉的时候 ， 爸爸想要给她讲《白雪公主》时 ， 她宁愿不听故事睡觉 ， 也不同意听爸爸讲的故事 。
这让那个爸爸感到非常寒心 ， 难道小花宝和自己关系不好了吗？难道小花宝是在埋怨自己陪伴她的时间太少了吗？实际上是爸爸想太多 。


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如此折磨人的背后 ， 其实是智力在增长
蒙特梭利说：“如果反复进行练习 ， 就会完善儿童的心理感觉过程 ， 反复练习是儿童的智力体操 。 ”
在幼儿智力发展的过程中 ， 他们对外界的认识 ， 除了自己去探索以外 ， 就是家长的经验灌输 。
虽然后者远远没有前者的教育效果好 ， 但也是成长中必不可少的重要环节 。


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并且 ， 宝宝能够在任何一种行为中得到经验 ， 其中听故事就是对语言表达能力的刺激 ， 通过重复听故事 ， 他们慢慢积累了有关表达方式的经验 。
就像是白雪公主这个故事 ， 听得多了 ， 宝宝就会知道 ， 白雪公主非常善良、他的后妈很恶毒、不能随便吃陌生人的东西等等 。


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另外 ， 在宝宝听故事的时候 ， 他们就感同身受 ， 当白雪公主昏倒的时候 ， 他们会十分焦急 ， 当王子救活了白雪公主时 ， 他们激动万分 。
因为他们根本不知道这个故事是编造出来的 ， 就像是当父母随口答应孩子的承诺 ， 宝宝都能铭记于心一样 。


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我们或许可以这样的说 ， 当宝宝喜欢做重复、有规律的行为时 ， 就说明他的大脑开始发展了 ， 他们想要向前走一步 ， 才会在重复行为中积累足够的经验 。

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