2岁宝宝一个故事听几十遍,如此折磨人的背后,其实是智力在增长( 二 )
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面对这个阶段的宝宝 , 父母该怎么做?
严格按照既定的规律生活
宝宝的记忆力说好也好 , 也说不好也不好 。 如果是让他们背诵一些唐诗宋词 , 他们重要重复很多次 , 才能零星记住一些 。 但如果让他们记住回家的路 , 或是游戏规则 , 他们分分钟都能记住 。
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造成这样的结果并不是宝宝主观意识可以决定的 , 而是他们的外界事物的感知 。 实物的刺激要远比话语的刺激效果更好 。 无论是天气、阳光还是楼房 。
当走到岔路口的时候 , 如果妈妈没有按照往常的路回家的话 , 宝宝们就会发脾气 , 觉得妈妈打乱了自己的规律 。
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重复类游戏更合宝宝的心意
在2岁左右的宝宝 , 正处于直观形象思维方式阶段 , 他们只能相信自己眼睛看到的东西 。 就好比妈妈藏起来的零食他们永远想不起来一样 , 看不见就代表没有 。
这个阶段的宝宝思维非常简单 , 非黑即白 , 看见了就是有 , 就是存在 。 运用到藏猫猫这个游戏当中 , 就是妈妈必须要每次藏在相同的位置才行 。
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否则他们会大发脾气 , 或是失去了玩游戏的兴趣和耐心 。 这个时候的他们 , 不喜欢寻找的惊喜和刺激 , 而是喜欢按部就班 , 有规律的发展 。
所以 , 与其说妈妈费尽心思地隐藏起来 , 让宝宝感到挫败感和失望感 , 还不如老老实实地藏在相同的地方 , 更能得到宝宝的认可和喜欢 。
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