直到孩子哭累了 , 家长可以起身离开去拿一个热毛巾给孩子擦擦脸 , 让孩子体会到对他的爱 。待孩子情绪稳定下来 , 家长再心平气和地跟孩子讲道理:“如果妈妈想看手机 , 爸爸不给妈妈 , 妈妈就像你刚刚那样哭闹 , 好吗?你已经长大了 , 有什么需求可以说出来 , 哭闹是解决不了问题的” 。
在面对孩子的教育问题时 , 李玫瑾提醒家长们 , 在对孩子进行教育时特别要做到“四个不要”:不要骂孩子 , 不要打孩子 , 不要跟哭闹中的孩子讲道理;不要离开孩子 。“对于哭闹中的孩子而言 , 家长的大道理仿佛耳边的噪音;同样的 , 若把孩子单独留在房间里反思 , 相当于关禁闭 , 没有丝毫的教育意义” 。
鼓励孩子学会表达自己的想法 , 倾听父母的想法 , 与孩子建立民主的沟通模式 。
很多家长反映“孩子到中学不爱学习 , 在课堂上坐不住 , 东张西望的 , 很是影响学习成绩 。”李玫瑾发现 , 注意力不集中的孩子 , 大多从小都是跟随爷爷奶奶等祖辈长大的 。这是因为 , 老人的生活没有节奏和规律 , “一会儿给孩子吃个红薯 , 一会儿带孩子去邻居家串串门儿 , 久而久之 , 孩子的注意力就变得分散 。”
早年的没有节奏的养育会让人在成年后对自己缺乏控制力 。
如何让四岁上下的孩子开始懂得等待和忍耐 , 从而培养自律意识?
有计划地给孩子买玩具
选择一个轻松的周末 , 父母可以带孩子到商场里去挑选玩具 。
孩子挑好后 , 家长可以说:“这玩具超出我们的计划 , 你知道爸爸妈妈每天为什么去上班吗?30天才发一次工资 , 家里买所有东西都需要计划 , 你这个玩具要120元 , 但是按照妈妈的预算计划 , 我们只能买100元的玩具 。如果今天买回家 , 我们下星期的菜钱就没有了”
“如果妈妈这个礼拜辛苦工作加加班 , 下周末就可以把这个玩具买回家了”!
父母可以利用这个机会给孩子提要求 , 因为要加班 , 你要早点上床睡觉 , 要乖乖吃饭 , 收拾自己的玩具……
延迟满足会让孩子学会等待和忍耐 。
除了买玩具 , 李玫瑾教授建议 , 孩子三岁以后 , 家长可以利用周末时光让孩子坐在书桌前安静做一件事情 , 可以是拼图、绘画等 。三岁时坚持10分钟完成一幅画 , 四岁时每次坚持20分钟 , 等孩子六岁上学后 , 就能在35分钟的课堂时间里集中注意力 。
孩子五岁起 , 自我管理能力和与他人分享的能力也应该逐渐养成 。这时候 , 家长要适当利用诱惑训练来帮助孩子形成这样的能力 。如何培养孩子的自我管理能力?
巧克力的诱惑
准备一份孩子最喜欢的零食 , 比如巧克力 。设计一个游戏 , 把巧克力分成三份 , 拿出其中的两份对孩子说:“宝宝 , 这两份巧克力都给你 , 你可以自主管理 。如果你能做到今天吃一份 , 明天吃另外一份 , 那么明天妈妈再额外奖励你一份 。”
大多数情况下 , 孩子首次掌握决定权 , 大多会把两份巧克力一次吃掉 , 自然拿不到第三份巧克力的奖励 。
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