幼儿园|“我有6个孩子,5个是博士,经验就10句话”:照着做,孩子一生争着学习( 三 )


其实无论孩子做得好与坏,都可以及时的跟孩子沟通。
孩子做得好,可以积极表扬,孩子做得差,可以给出不带攻击性的中肯建议(比如,这道题解法不错,步骤再写得清晰一点就更好了)。
如果孩子的努力能够被看到、进步能够被肯定,他就会更有动力把事情做好,这样才是一个良性的循环。
但是很多家庭,对孩子的错误往往更关注:
孩子写错一道题,马上指出错误;一个字写得歪歪扭扭,马上让孩子擦掉重写。
但是对孩子的进步,则比较滞后,甚至很多父母会刻意不给孩子反馈,防止孩子骄傲或者自满。
其实这对培养孩子内驱力非常不利。
如果大家能够给孩子更多的回应,让孩子感受到关注,相信孩子会做得更好。
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我常觉得,缺少内驱力的孩子,就像没有油的汽车,每一步都需要家长推着往前走,最后一定是双方都非常累。
但是我们父母,绝不能只对孩子喊「你要加油」,而要帮助孩子把油加满。
怎样给孩子加油呢?
其实特别简单,就是咱们说到的:
保护好孩子内心的好奇心让孩子对自己有自信给孩子更多及时的、有效的反馈
这些方法不花一分钱,却能让孩子有源源不断的,天天向上的力量。