林文彬|16岁自闭症男孩手写“印刷体”,堪比复刻机,专家:没有灵魂( 二 )
在家庭教育中家长也应该给孩子提供接触更多事物的机会,找到孩子的兴趣所在加以引导和培养,让兴趣成为特长和优势。
【 林文彬|16岁自闭症男孩手写“印刷体”,堪比复刻机,专家:没有灵魂】
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2、因材施教
每个孩子都会表现出不同的特性,有的孩子活泼好动,有的孩子文静专注,因此家长们可以根据孩子的不同特点来实施教育,激发长处,弥补短处。
家长作为孩子的人生老师,与孩子接触更多,更了解孩子的喜好与长处。
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