早教|过来人经验：孩子三岁前多让他做以下事，效果胜过早教班家庭|李石|性格|家庭模式|孩子

都说孩子三岁前是黄金期，那你知道该如何把握吗？
如今很多家长知道孩子早教的重要性，就十分热衷于送孩子上早教班。我就见过附近一家早教机构开得红火，每天都有家长带着不到一岁的孩子去上课。一问价格还挺贵，平均每节课时40分钟，要一百多。如果按整年上下来，要花费一万多。
你说上早教班有用吗？那自然有用。但如果是普通家庭，不想花早教班钱也能把握好孩子的早教期吗？那是自然。
以我这个宝妈和身边过来人的经验，孩子三岁前多让他做以下事，效果胜过早教班。

文章插图

▲在孩子该爬的年龄，让他学会爬并多爬
爬行能够锻炼孩子的四肢协调能力，同时因为爬行时需要抬头，可以刺激后颈部的前庭神经核，促进孩子感统发育。
四肢协调能力对孩子来说至关重要，不管是以后的体育运动（如跳绳、跑步、打篮球）还是舞蹈，都需要四肢协调能力。而感统发育更为重要。是决定孩子反应力、注意力、灵活性的重要因素。
孩子在八九个月该爬的时候，家长应该让他学会爬行并多多爬行，切勿让他早早站起来并学走路。爬行时长多的孩子，很明显运动能力要强于不爬或爬得少的孩子。这在我家娃和我家亲戚孩子身上的反差特别大。

【早教|过来人经验：孩子三岁前多让他做以下事，效果胜过早教班】

文章插图

▲当个话唠，有事没事就跟孩子多说话
这是我嫂子最后悔的一件事。虽然侄子运动能力比我家娃强，但是语言能力明显不足。同样是三岁，我娃已经能说很顺溜的长句子，而我侄子只能不利索地说几个短语，还要想半天，努力搜索词汇库。
孩子三岁前是语言黄金期。想要孩子早说话，就要让孩子在说话前积累多的语料库。怎么积累呢？就要靠家长像个话唠一样跟孩子说话，而且是用丰富的词汇、语调去说话。而我嫂那时候忙工作，把侄子托付给邻居家一位老奶奶白天带，老奶奶沉默寡言不喜交流，我侄子没法接触到丰富的语言环境，自然说话就晚、慢。
而我呢，则因为亲子阅读误打误撞地给孩子提供了丰富的语料库。绘本上丰富的语言、每天和他共读差不多半小时的坚持，让他在说话时很自然地能用到书上的语言，表达更精准，也更丰富。
因此，孩子三岁前，爱说话的妈妈就尽管不厌其烦地跟孩子对话吧。不爱说话的妈妈，也可以通过让孩子多听儿歌、故事来让孩子多接触语言表达。

文章插图

▲带孩子外出多转多看
这是表妹常跟我提起的她自己的遗憾。表妹是全职妈妈，本身较宅，不爱出门，带娃时在家时间居多。随着孩子长大她发现，孩子也同样很宅、不爱运动，尤其是人际交往不行。怕生、不喜交友、别人问话他也不答，很让表妹犯愁。
三岁前同样是孩子接触外界环境、培养探索欲的关键期。如果这个时候多带孩子出去看看、转转，接触一下人群，孩子就不会怕生、胆怯，能培养起与人交往的自信心和兴趣。不然就容易变得害羞胆怯。
记得我家娃两岁左右还很认生，后来我就带他各处转，有时间就旅游，看不同风景，见各种各样的人。后来孩子果然变得大方爱笑了。我还挺庆幸。
【话题讨论：孩子三岁前，这些你都做到了吗？】