“管孩子”还是“惯孩子”？把握好这三点，孩子才能更优秀周末去吃饭

周末去吃饭，邻座两个孩子一会大声喊叫，一会跑来跑去，妈妈则坐在一旁刷手机，对孩子的行为不加制止。
中国有句俗话，叫“惯子如杀子” 。父母爱孩子是天经地义的，可是这个爱如果变成了溺爱，对孩子则有百害而无一利。作为父母，如何做到爱孩子又不溺爱，这个度其实并不好把握。

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其实，爱和溺爱之间隔着一个词，叫“规则” 。只有规则=无爱，只有爱=溺爱，有爱有规则才是对孩子最好的爱。家长可以爱孩子，也可以尊重、赞美、满足孩子，但是同时要给孩子建立规则。用规则来约束孩子，让孩子向着更好的方向成长，就像通过修剪枝叶让小树长得更挺拔一样。
其实，我国传统教育理念就一直提倡对孩子的爱要有规则，古时候，家里都有家规，每个孩子都要遵守，犯了就要挨罚。孩子从小就被教育什么事能做，什么事不能做。
我国也一直非常注重礼教。孩子从小被教育要尊敬长辈，有礼有节。这样教育出来的孩子，不仅很有礼貌教养，更重要的是，孩子不会以自我为中心，不会目无尊长毫无敬畏心。

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孩子没有敬畏心是非常可怕的。孩子心中没有敬畏，就会对任何人和事物都没有尊重和顾及。长大后，孩子很有可能做出很多出格的事情，甚至违法乱纪。所以，从小教导孩子有敬畏之心，是从观念上去给孩子建立规则意识，是非常重要的家庭教育内容。
然而，凡事都是说起来容易做起来难。怎样在家中建立规则，并有效的执行呢？在这里，给大家三点建议：
1.规则的制定要合情合理，要与孩子的发展相符合，而不是父母一时冲动的决定。
很多父母并没有想过制订什么样的规则适合自己的孩子，只是在看到孩子出现问题的时候临时起意。比如父母看到孩子因为看电视没写作业，就大发雷霆，宣布今后再也不许看电视。这样给孩子的感觉是，看电视并没有错，只是爸爸妈妈不喜欢我看电视。孩子不会正确理解制定这个规则是为了他好。何况有时候，临时起意制定的规则也不合理，会引起孩子的不满。
2.在执行规则时，要温和而坚定，一不要带情绪，二不要不坚定。
当父母带着情绪来管教孩子的时候，孩子感受到的是父母的情绪，并不会意识到自己的错误，同时，父母的坏情绪还会影响孩子的情绪。相反，父母温和的告诉孩子规则，表明自己的立场时，孩子就不会觉得父母是在乱发脾气，而是这件事真的不能做。

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另外，制定好的规则，就要坚定的执行。很多父母总是妥协，导致制定的规则根本无法发挥作用。比如规定玩完玩具要收起来，结果有一天看到玩具没收，就大发雷霆把孩子骂一顿。过几天又遇到一次，结果父母心情很好，就不管了。
这样做的后果就是让孩子觉得规则可遵守可不遵守，完全看父母心情。久而久之，孩子学会了察言观色，而不是遵守规则。
3.在孩子犯错时，尽量让孩子承担事情的自然后果，而不是父母的惩罚。
很多时候，在条件允许的情况下，尽量让孩子自己去承担事情的自然后果，能起到很好的教育作用。比如，该吃饭的时候孩子在玩，不想吃，就温和的告诉他，过了吃饭的时间就没饭吃了，只能等到下一顿，然后让他饿到下一顿。他尝到了挨饿的滋味，就知道按时吃饭了。