三、美国幼儿教育的基本走向
四、美国幼儿园教师的生存状态及启示
五、美国幼儿园的教室布置借鉴
六、美国幼儿园课程的改革及启示
七、美国幼儿园的多元文化教育及其启示
第二节日本
一、日本幼儿园的历史
二、日本幼儿园组织游戏的经验
三、日本幼儿园教育课程研究动向
四、日本《幼儿园教育要领》
第三节德国
一、德国幼教法制健全
二、德国幼教机构多元
三、感受德国幼儿园环境教育
四、德国幼儿园收费悬殊
五、德国幼儿园的蒙特梭利研究
六、课程以游戏为主
第五章中国重点区域幼儿园(幼教)行业发展现状及动态
第一节北京
一、北京市幼儿园(幼教)发展环境因素
1、经济发展
2、居民收入
3、人口结构
4、居民消费
二、北京幼儿园基本情况
三、北京民办幼儿园基本情况
四、北京幼教市场冷热分明
五、北京民办幼儿园将分级收费
六、北京幼儿园缺口预计
第二节上海
一、上海市幼儿园(幼教)发展宏观环境因素分析
1、经济发展
2、居民收入
3、人口结构
4、居民消费
二、上海市幼儿园(幼教)现状
三、上海市民办幼儿园(幼教)现状
四、上海市幼儿园分类及示范性幼儿园一览
五、上海市公办幼儿园体制改革现状与发展研究
第三节广东省
一、广东省幼儿园(幼教)发展宏观环境因素分析
1、经济发展
2、居民收入
3、人口结构
4、居民消费
二、广东省各市学龄儿童入学情况
三、广东省财政将加大投入普及幼儿教育
四、港资抢占深圳幼儿园市场
第六章中国民办幼儿园市场运行态势分析
第一节中国民办幼儿园概况
一、民办幼儿园规模
二、民办幼儿园的竞争优势
三、民办幼儿园师资与硬件设施情况
第二节民办幼儿园地位和作用
第三节民办幼儿园存在的问题及对策
一、存在的问题
二、建议及对策
第四节民办幼儿园特色发展研究
第五节美日发展私立幼儿园的策略及启示
一、美日两国私立幼儿园发展策略
二、对我国私立幼儿园发展启示
第六节民办幼儿园将成为幼儿教育市场主要力量
第七章中国特色幼儿园研究
第一节幼儿园特色的内涵
一、特色的本质
二、幼儿园特色的属性
第二节幼儿园特色的结构要素
一、主题思想
二、教育行为方式
三、环境氛围
第三节幼儿园特色建设的条件
一、建设特色幼儿园的内部条件
二、建设幼儿园特色的外部条件
第四节如何办出幼儿园的特色
一、把好方向 , 打好基础
二、确立目标 , 找准“突破口”
三、注重理论与实践的结合
四、提高管理人员的素质
第五节特色幼儿园的创建策略
一、幼儿园背景
二、办园理念
三、发展机制
四、特色教师
五、特色内容
六、特色研究
第六节双语幼儿园市场分析
一、传统双语幼儿园面临挑战
二、双语幼儿园市场细分化
三、家长选择看重英语学习特色
第八章中国幼儿园(幼教)相关及延伸产业分析
第一节幼师行业分析
一、幼师人才需求分析
二、幼师就业前景分析
三、幼师行业发展建议
第二节幼儿玩教具
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