考试|学渣女儿拿59分试卷求签字，学霸爸爸神回复，值得天下父母学习

马上就要期末考试了，各位家长，你们家的孩子学习成绩如何？能不能考个双百分回家？如果考试成绩距离你的期望值还差了一截儿，你会怎么办？我们来看看一个有趣的家教故事，是心理学家贺岭峰老师讲述的真实故事，故事的主角就是她的女儿。某天，女儿拿着自己的数学试卷请家长签字，不敢给妈妈看，求爸爸偷偷给她签字交差。贺岭峰问女儿：你考了多少分？女儿说：59分。
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贺岭峰说：小学四年级考试就考59分，我小学考试从来没有考过90分以下的。
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然后，贺岭峰又问女儿：你们班最高分考了多少分？女儿回答说：100分。下面高能场面出现了，贺岭峰对女儿说：你知道吗？你们班考100分那个同学，就没必要参加这次考试，因为这次考试什么都没有诊断出来。
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紧接着，贺岭峰对女儿说：但你这个收获就大了，你考一次试查出41分问题来。你只要把这41分改过来，你就是这次考试的最大的获益者。
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贺岭峰的幽默态度，充分体现了他作为一个心理学家的本色：当我们改变不了事实的时候，我们至少可以改变看待事实的心态和看问题的角度。关于孩子学习成绩，贺岭峰看得比较平淡，他认为考试多一分少一分没有那么重要，考不好又能怎样呢？
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贺岭峰的淡定，源于他是一个研究心理学的专业人士，他很清楚孩子的学习成绩跟什么有关，一时半会的失意并不影响大局，因此能淡然处理孩子的成长问题。即便自己当年是学霸风采，也能坦然接受女儿考试不及格的现实。但是，对于普通家庭来讲，特别是对孩子学习成绩特别在意和紧张的父母，这可能是要拍桌子抡板凳的事儿，孩子考砸了，很多父母的第一反应往往是生气发火，质问孩子原因，威胁孩子下次必须扭转颓势，或者吓唬孩子不好好学习的后果。
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无论哪一种，都不是帮助孩子把学习搞好的好主意。无论是威胁、惩罚还是严加看管孩子补课学习，父母的目的只有一个：提高孩子学习成绩。然而，如果不能调动孩子的内驱力，以上措施都是治标不治本的。调动孩子学习的积极性，让孩子对学习产生自信和兴趣，才是长久之计。
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正确的做法是什么？我们来看看日本著名小提琴教育家铃木镇一的做法。日本小提琴教育家铃木镇一在跟孩子的沟通中发现，孩子小的时候在学说话、学走路那个阶段进步特别大，因为在那个阶段父母都是用欣赏的眼光看到孩子的优点，不断地鼓励孩子，即使孩子出现错误，父母也会理解孩子。如孩子说话晚或者说错了，父母会说“贵人语迟”；当孩子走路摔倒了，父母会鼓励他站起来，往前走。因此孩子在这个阶段进步非常大，他把这种赏识鼓励的教育法应用到孩子的小提琴教育中，每年都能培养700多位小提琴神童，在日本也是家喻户晓。
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某天有个日本妈妈找到铃木镇一，说自己的孩子学小提琴好几年了，没有什么进步，很苦恼。铃木镇一到这个孩子家里，见到了这个五六岁的孩子，就让他演奏一曲，孩子一看大师来了，非常紧张，第一支曲子拉得生涩难听。然而，铃木镇一却夸赞孩子说，你怎么拉得这么棒，能不能再演奏一曲给我听听？孩子眼睛一亮，来了精神，立即又拉了一曲，明显比第一曲好很多，妈妈很不满意。但是铃木镇一却说，你简直就是个拉小提琴的天才！