彩泥|让孩子大胆说出自己的想法双减|寒假|期末考试|学科类|表

_原题为：让孩子大胆说出自己的想法
一件件小事堆积起来就是一座大山。当这座大山堆积到内心无法承受的时候，孩子就会出现一些心理行为问题。
北京市通州区儿童康复中心樊亚奇
受几千年中华文化的熏陶，我们形成了一种含蓄的表达文化。对感情和需求的表达，国人偏好委婉，让对方听起来似有似无，这样既不伤人，又能保留面子。说话直来直去的人，反而让周围人觉得“情商低”。
我们的这种表达模式是从小培养的。在门诊，一个家长曾跟我说，6岁的孩子在家里想要东西却不说话，哼哼唧唧，让家长猜自己想要什么。这个时候，家长就会问，你想要什么吗？如果家长猜对了，孩子就点点头，家长就给孩子拿过来。如果家长猜错了，那就继续猜。久而久之，孩子有需求就不直接表达了。
在心理治疗中，有的小朋友想画画，就站在画笔旁边看着我；有的小朋友指着彩泥对我说，他喜欢那个彩泥，但是他们都不说我想画画或我想玩彩泥。
家长也有猜不对的时候，或者当时因为各种原因没有心情去猜孩子的意思。这时，家长很有可能很不耐烦地对孩子说：“你到底要什么？”孩子本来就不好意思表达自己的需求，被家长一凶，就更不敢说了。家长态度不好，也不能满足孩子的需求，孩子内心就会产生疑惑：爸爸妈妈是爱我的吗？
孩子或许会忍住自己想要东西的想法，需求得不到满足，他可能选择其他途径来满足自己。如，有的孩子会用“偷拿”的方式，我治疗室中的小玩具经常丢失，常有家长拿回来一些小玩具，说是从孩子口袋里发现的。
面对这种情况，一些孩子会说：“我也不知道为什么它们会在我口袋里。”孩子的这种行为不只在治疗室里发生，在其他环境中也会存在。有的孩子会因为需求得不到满足而出现破坏性行为，比如一个7岁的小男孩把自己橡皮抠坏以后想要买块橡皮，他妈妈说就这么用吧，没有给孩子买，这个孩子就把文具都弄坏了。有的孩子干脆就把自己的需求和情感压抑下去，在心里告诉自己不需要了。
一件件小事堆积起来就是一座大山。当这座大山堆积到内心无法承受的时候，孩子就会出现一些心理行为问题。
这些孩子长大以后也不善于表达自己的需求和情感，在工作中和亲密关系中就会遇到困难。这样的人看似很安静不说话，但并不被大家喜欢。他们想远离人群，人群也想远离他们。他们就是我们常说的社交恐惧者。
我们身边也有朋友、同事能说会道，很善于表达自己的需求和情感，这种类型的人很受大家欢迎。这就是我们常说的社交达人。
谁不想成为受人欢迎的人呢？谁没有在与人沟通时受委屈呢？关键是，我们很多人都没有学会如何表达，也不习惯去多表达。
因此，我们在养育孩子的过程中，首先要教给他们如何直接表达。比如告诉孩子，想要画画时直接告诉老师“我想画画”，这样，老师就会把画笔给你了。
作为父母，都该学点心理学知识，了解并尊重孩子的心理需求，适时对孩子进行心理疏导。如果做起来有困难，遇到了无法解决的问题，请不要忘了，您可以求助心理咨询师和心理治疗师。
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