玩具|学校里的软柿子，都是家长“教”出来的，这种思想导致孩子被欺凌家长|人家|幼儿园|小朋友|思想

文/贝贝豆（原创文章，欢迎个人转载分享）
好多家长在抱怨现在的孩子一点都不“硬气” ，一点都没跟自己的脾气，总是在幼儿园被欺负，说话办事也是唯唯诺诺的大气不敢喘。有这样的想法之前，不妨反思下自己平时对孩子的言行。孩子们像张白纸一样，不会平白无故的变得懦弱和胆小，形成这样性格的绝大多数的原因还是在父母身上。

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妈妈经常质疑孩子，导致孩子成为了软柿子，总受欺负
飞飞本来是个很乐天的孩子，上了几天幼儿园回家之后总是闷闷不乐，妈妈问他原因，飞飞就说幼儿园里有个大孩子，总是抢老师分给飞飞的玩具。听完飞飞的抱怨，妈妈非但没有开导飞飞，反而略带责怪的对飞飞说“肯定是你先招惹的人家，要不人家怎么会无缘无故的抢你玩具呢！” 。这事儿过去几天以后，飞飞在幼儿园被欺负的情况并没有得到改善，飞飞回家以后仍然是闷闷不乐，而且当妈妈再问飞飞的时候，飞飞也只是咬紧了牙关说没事。
很多时候都是这样，我们可能因为不经意说的一句话，对孩子面对欺凌时的选择却有意无意的做了指导。飞飞的妈妈可能本意是觉得飞飞在家里的时候就很淘气，想让飞飞去幼儿园以后听话一点，殊不知飞飞是真的在幼儿园受了欺负，本来孩子有怨言还能回家和妈妈倾诉一下，结果安慰没有还被妈妈斥责一顿，渐渐的孩子即便继续在外面受着欺负也不会吐露心声，正式迈入“软柿子”的行列不说，就此还沉默寡言起来。

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学校里的软柿子，都是家长“教”出来的，这种思想导致孩子被欺凌

“让着点别的小朋友” 孔融让梨的谦让精神固然没错，但凡事讲究个度。一味的灌输孩子“让着点别的小朋友”的思想，结果属于自己的那一份也坚守不住。失去底线的最直接后果就是失去尊严，对别人无理的要求不敢吱声，任取任求。谦让有礼与无底线的让步之间，父母们帮孩子把控好度量。

“要听老师的话，别和小朋友起冲突” 有的家长担心孩子淘气，在孩子入学前千叮咛万嘱咐，不要和别的孩子起冲突，不教孩子别人主动“冲突”自己的时候怎么办，就相当于光让孩子学了挨打，没学怎么“打人” 。在教育孩子的时候要教会孩子不主动惹事，但遇到事了也要学会说不的精神。不然，孩子一味的挨打，早晚有一天是要被打成“软柿子”的！

“人家怎么不欺负别人，是不是没事干招惹人家了” 就像飞飞妈训斥飞飞时说的话一样，可能飞飞妈本意是好的，担心自己孩子的淘气会造成幼儿园的困扰，但万一孩子说的是自己的心声呢？孩子受了欺负得来的只是这么一句，对孩子今后与小朋友的相处会造成极大的困扰。同样是受欺负，乐乐妈就做的很好。乐乐妈告诉乐乐，自己的玩具就是自己的，是老师分配给自己的，有别的小朋友抢自己的玩具，要告诉他这个玩具不属于你，明确自己的主权意识。乐乐明白这个道理以后，变得勇敢了起来，在一次拒绝果断别的小朋友无理要求后，果然乐乐在幼儿园再没受过欺负。

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