成为“园丁式父母”为孩子创造一个丰富的,富有人情味的小世界( 二 )
那么什么叫尊重孩子呢?就是无条件的接纳孩子的情绪 , 不管孩子原地踏步 , 还是退步 , 还是走弯路 , 我们都要允许孩子建立自己的节奏 , 调整他们的情绪 。 我们要理解他内心深处的需求 。 给予体贴和安慰 。
当孩子犯错的时候 , 当孩子表现得不如自己的意愿的时候 , 我们不能做一个完美主义者 。
孩子的身体发育 , 大脑发育都还没有完成的时候 。 自控能力也达不到大人的要求 。 要学会给尚没有成熟的生命 , 必要的 , 具体的 , 有效的理解和帮助 。 真正的能被我们体贴 , 爱 , 尊重的孩子 , 才敢于尝试 , 更愿意进一步的努力 。 学会坚持 , 更加能够创造属于自己的奇迹 。
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五 , 敢于放手让孩子干
在日常生活中 , 我们不少家长对孩子的控制非常紧 。 除了在校时间 , 家长没法控制 , 其余的时间 , 必须接受家长的安排 。 有一些家长 , 一旦发现自己的孩子脱离了自己的掌控 , 就会变得惊慌失措 , 焦虑不安 。
家长认为如果孩子不按自己规划来 , 这一辈子就不好过 , 就没有前途 。 其实这种事情都是家长的错误想法 , 不敢放手是因为他们不相信每一个孩子都天生具有成长的内驱力 , 认为缺乏外力掌控 , 孩子就不会懂事了 。
其实不然 , 每个孩子都天生具有独特的精神世界 , 他们需要时间和空间去发现自己 。 就在充分的休息和放松中 , 孩子们才有机会认识自己 , 去发掘自己的内心世界 。 思考现在和未来 , 同时对世界萌生出一种好奇心 , 发出创造力 。
当我们看见一个孩子都有一种爱好很入迷的时候 , 尽管他不是对课内知识的学习 , 也要理解他 。 放手给他时间和空间支持他 , 帮助他深入探索自己的爱好 , 支持他钻进去 , 甚至入迷 。 所以大胆放手 , 就算孩子无拘无束的沉思和做白日梦也要理解 , 那是他们成长的必须 。
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六 , 助推让孩子建立信心
孩子无论是学习学科知识 , 还是掌握一项体育运动 , 或者是学习音乐 , 都不可避免的会遇到一些困难或者是障碍 。 这时候我们就要关注孩子 , 如果是小困难 , 我们就给他一些鼓励 , 让他凭自己的力量去克服 。 如果是超过他能力的大障碍 , 我们就应该伸出援手 , 助推一下 , 让他翻越过去 。
有很多的孩子一旦出现问题 , 我们的家长就会代包 。 这时候不是我们去撸起袖子自己干 , 而是一定要鼓励孩子自己去执行 。 让孩子体验克服困难的过程 , 通过实际的行动和想要的结果 , 最终帮助孩子建立起对自己的力量和信心 。
如果我们的孩子没有勇气的时候 , 或者是想逃避困难的时候 , 想偷懒的时候 。 我们也要想一些办法 , 把孩子逼出舒适区 , 适当的督促 。 帮助他超越 , 目的是让孩子能更好更快的进步 。 也就是说通过助推 , 我们要增强孩子的自信心 , 让孩子继续往前走 。
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我们永远都要记住一个方面 , 就是要让孩子从内向外生长 , 也就是说要让他认识应该做 , 必须做 , 不做不行 , 这样一个过程 。 所有家长的陪伴确实是非常重要的 , 一定要让孩子相信他拥有变得更好的力量 。
以上就是《唤醒孩子的内驱力》其中一节给我的启发 。 这本由北京大学法律硕士 , 简书的平台签约作者梅拾璎编著的《唤醒孩子的内驱力》 , 是给父母的优等生培养指南 , 从源头激发孩子学习的真正动力 。 让孩子相信他拥有变得更好的力量 。
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