五、重视对家长的培训 , 确保家园沟通的有效性
为了使家长学校讲座内容具有针对性、指导性 , 确保家园沟通的有效性 , 幼儿园要坚持“以人为本”的指导理念 , 注重对不同类型的家长进行分层指导 , 如“祖辈家长会”重点指导爷爷奶奶们在家庭教育中注意不要溺爱孩子 , 要求他们及时与老师、与孩子的父母进行信息沟通;对孩子的父母们 , 主要采用讲座式、活动式、交流式开展培训 , 这样效果比较显著 。
六、对待家长应该一视同仁
若是站在现实的视域中来看 , 每名幼兒的家庭情况都各不相同 , 与此同时 , 家长的素养、水平也会拥有比较大的差异 , 一些家长是医生、教师或者企业高管等社会名流 , 还有一些家长可能只是普通的打工者 , 另外 , 家长的学历也会有比较显著的差异 , 有的家长是本科、研究生等等 , 还有的家长只是高中、初中毕业 。 这就要求作为幼儿园来说 , 在对待家长时应该一视同仁 , 并依据家长的实际状况 , 采取针对的家园沟通方式 , 这样才可以保证沟通的成效 。
七、家园沟通过程中要重视语言的运用
每一名幼儿都会有一些缺点 , 比如娇气、自私、大吵大闹等等 , 为了更好地纠正幼儿的这些缺点 , 就需要家庭与幼儿园相互配合来完成 , 而在家园沟通期间 , 向家长告知幼儿这些缺点的过程中 , 务必要重视语言的运用 , 防范引起家长的反感 , 比如可以采取委婉的方式 , 先说一说幼儿的优点 , 然后捎带指出幼儿的缺点 , 并表达出愿意与家长共同纠正幼儿这部分缺点的意愿 , 这样一来 , 家长便能够更容易接受 , 从这一层面上也展现出了家园沟通的艺术性 。
八、结束语
总而言之 , 对于幼教工作来说 , 家园沟通是其中的关键内容之一 , 同时也是极为繁杂的一个过程 , 如想要保证沟通的有效性 , 就需要幼儿园注重家访工作 , 并针对幼儿创建相应的档案 , 同时还应该充分利用接送幼儿的时间 , 与家长进行交流 , 加强对幼儿的关心 , 以此作为沟通的桥梁 , 此外还应该让家长也参与到幼儿园的教育活动之中 , 并做好家长的培训 , 让家长明晰家园融合的积极意义 , 最后在沟通期间 , 还应该重视语言的运用 , 唯有如此 , 才能够保证家园沟通的成效 , 所以上文对这几点内容做出了详实的探讨 , 期望带来参考 。
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