睡姿|老师让小学生“画妈妈”，孩子的作品画风跑偏，妈妈看见想打人

很多小学生的作业都能够让人忍俊不禁，不禁让人佩服他们的想象力还有创造力。当孩子按照自己的想法发挥的作业，到底能有多奇葩呢？
这一组小学生“画妈妈”的作业，能够直接现身说法，让你直观感受到孩子思维的参差。

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01老师让小学生“画妈妈”，孩子的作品画风跑偏，妈妈看见想打人
有一位小学老师给孩子们布置了一道家庭作业，就是让他们把“妈妈的睡姿”记录下来，等到收作业的时候，有一些孩子的作品惊为天人，让老师笑得直不起腰。
有一个孩子形象地把自己妈妈穿着睡衣，在床上玩手机的睡姿画得活灵活现：妈妈躺在床上，一边翘着二郎腿，一手拿着手机，一边皱着眉头看着手机里的内容。
虽然有点抽象，但是孩子用文字特意指出了身体的各个部位，一个活灵活现，慵懒玩手机，不爱做家务妈妈就跃然纸上。

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而另一个孩子的作品更“绝”，在他的眼中，妈妈是一个有很多手的“怪物”，带着一副墨镜躺在床上，有一只手还捂着嘴打哈欠。
不知道孩子的妈妈看到这幅画会不会觉得很无语：这孩子肯定不是亲生的，把自己画成这幅鬼样子，真是三天不打上房揭瓦啊。
这些作品的画风严重跑偏，知道的人懂这是孩子在画妈妈的睡姿，不知道的还以为孩子在画外星人呢。
但是也有一些孩子的作品中规中矩，一看就能让人知道这是在画睡觉的妈妈。
孩子的作品差距这么大，让不少父母目瞪口呆，为什么自己的孩子不能够像其他孩子一样，完成得又好又棒呢？

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02为什么孩子们的作品会出现这么大的差距呢？
·孩子的想象力不一样
孩子的作品呈现出这么大的差距，有的抽象，有的形象，原因之一是孩子的想象力不同。孩子想象力决定了孩子对于问题的看法，决定了他脑海中具象化出来的形象。
孩子的想象力不同，自然表现出来的作品也会有参差。

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·孩子的思维方式不一样
每一个孩子都是独立的个体，就像世界上独一无二的树叶一样，他们有着各自独特的思维方式。
孩子在看待问题时思维方式不同，得出的结果也就不同。
所以，孩子们在“画妈妈”这件事情上，每一个孩子的答案都不一样，都有着自己的独到见解。
·孩子的动手能力不一样
每个孩子的动手能力都有不同，这就是有的孩子在绘画上有天赋，而有的孩子却连一条直线都没法画直。
如果动手能力比较差，就算孩子脑海中想象的画面有多丰富，他还是没有办法将其表现出来。

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03作为父母，当发现孩子的作业质量一般时，应该怎么处理呢？
·不要过分责骂
当父母发现孩子的作业或是作品没有达到自己想象中的要求时，先不要过分责骂孩子。
首先要了解孩子给出答案的理由，明白孩子想法产生的原因，这样才能够有针对性地帮助孩子进行改进。
·帮助孩子提升作业质量
父母发现孩子作业质量一般后的第二步，就是发挥自己的主观能动性，帮助、引导孩子提升作业质量。
这个过程中父母可以先自己做一遍，让孩子顺着自己的思路重新独立完成吗，这样可以有效提升孩子的作业质量哦。