往往有3类孩子，容易遭遇校园欺凌，希望你们家孩子不是( 二 ) 有些事情看似很小

文章图片
另外，不太自信的孩子往往对自己有更多的负面想法，因此当别人想欺凌他们时，他们可能会认同别人的做法，认为自己是不值得被尊重的，是应该被惩罚的。
这种对欺凌表示认可的态度，是一种非常危险的态度。
反霸凌和“防”霸凌同样重要
我在网上看到一则资料。中国教育追踪调查（CEPS）调查数据显示：受到至少一种形式校园欺凌的学生，达到50.1%（见下图）。所以，。

文章图片
我们不能欺负别人，但更不能让别人欺负，我们要从小教孩子辨识霸凌，让孩子有反霸凌的意识，学会保护自己，学会应对霸凌问题，成为一个内心强大、勇敢的孩子。尤为重要。
如何让孩子更好地区分霸凌，学会解决遇到的问题？
我们家琦想上的是公立幼儿园，从不教拼音、计算这类小学知识。但她们幼儿园更注重的是根据孩子的幼儿的年龄特点会进行不同的素养知识引导。
对于孩子防、反霸凌知识引导，这套《学会大声说“不”反霸凌绘本》在孩子上幼儿园中班时，老师就推荐我们和孩子共读，而且幼儿园里的很多老师也是给自家孩子准备的这套反霸凌启蒙绘本。

文章图片
这套书并不是以简单的说教方式告诉孩子如何防、反霸凌，而是以故事的形式教孩子如何防、反霸凌。孩子接受度更高。
比如：在《我不喜欢被排挤》，有一个场景，我上课积极回答老师的问题，但是汉娜总是说我喜欢出风头，同学们现在都排挤我…我该怎么办？

文章图片
这些场景，对于很多小孩子来说，真的不知道该如何处理的。但这套书里则会告诉如何应对。孩子学会了这些，是不是比会算一题数学题更有意义。
【往往有3类孩子，容易遭遇校园欺凌，希望你们家孩子不是】这套书一共有8册，每册有不同的主题，作者都选取了备受关注的校园霸凌题材。如被造谣、东西被抢夺、被嘲笑、被摸、被使唤、被起绰号、被排挤。

文章图片